SE REUNIERON LAS COMISIONES DE AGRICULTURA Y GANADERÍA; PRESUPUESTO Y HACIENDA; CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN PRODUCTIVA; Y EDUCACIÓN

En el día de la fecha se reunieron de manera conjunta las Comisiones de Presupuesto y Hacienda y Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva para tratar el siguiente proyecto de ley: Mensaje nro.: 0072/22. de fecha 30 de junio de 2022 y proyecto de ley por el cual se introducen modificaciones a la Ley 23.877, de promoción y fomento de la innovación tecnológica. Durante el debate del mismo se mencionaron las siguientes modificaciones: crédito fiscal del 50%; Ministerio de Ciencia y Tecnología como autoridad de aplicación; ampliación de impuestos nacionales que pueden ser utilizados con el crédito fiscal; segmentación por empresas; ampliación de potenciales beneficiarios e informes de seguimiento; entre otros puntos. Luego de las exposiciones y observaciones de diputados y diputadas, el proyecto fue dictaminado. 

En el día de hoy la Comisión de Agricultura y Ganadería realizó una reunión informativa con la presencia de expertos que expusieron sobre la temática: Presupuestos mínimos para la conservación de Humedales. Concurrieron invitados: Pablo Mércuri, ingeniero en producción agropecuaria del INTA -Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria-; Fabiana Navarro, licenciada en Ciencias Biológicas y doctora en Ciencias Naturales del INTA; Claudio Anselmo, Ministro de Producción de Corrientes; Juan José Neiff, Magister en Ecología Acuática, investigador del CONICET -Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas-; Jorge Adámoli, ingeniero agrónomo, CONICET, INTA; Claudio Terrés, presidente del Departamento de Medioambiente y Desarrollo Sostenible de la UIA -Unión Industrial Argentina-; Santiago Alonso, del Consejo Empresario Argentino para el Desarrollo Sostenible; Claudia Peirano, del Consejo Agroindustrial Argentino; Carlos Urionaguena, de la Asociación Forestal Argentina; Luciano Berestein, de la Cámara Argentina de Empresarios Mineros; Octavio Pérez Pardo, Federación Argentina de Ingenieros Agrónomos; Noel Breard, senador provincial de Corrientes; Silvia Campos Carles, Asesora Económica de CONINAGRO -Confederación Intercooperativa Agropecuaria-; Andrés Costamagna, Mesa de Enlace Argentina; Manuel Chiappe, ingeniero ambiental, Fundación Barbechando; Domingo Maicocco, intendente de Victoria, Entre Ríos; Elías Eduardo Ruda, abogado de la provincia de Entre Ríos; Marcial Bugnon, ingeniero agrónomo de la ciudad de San Javier, provincia de Santa Fe; y José Luis Peter, de la Comunidad Islera de Villa Paranacito. Los temas tratados más importantes fueron: acciones llevadas adelante por el INTA; sustentabilidad ambiental; importancia económica de los humedales; sistemas productivos y patrimonio cultural de los humedales; situación de las provincias en las cuales se encuentran los humedales; necesidad de un balance entre la producción y la conservación; importancia del manejo del agua; necesidad de un organismo de aplicación compartido; operativización de la ley; inventario nacional de humedales y ordenamiento territorial; tipos y subtipos de humedales; ecosistemas complejos; pautas para ordenamientos territoriales ambientales; inventarios provinciales de humedales; situación en la provincia de Corrientes; necesidad de respetar las autonomías provinciales; necesidad de diferenciar áreas en peligro; no es recomendable una sola normativa para todas las regiones del país ya que existe una gran variabilidad; necesidad de obras de infraestructura; posición del sector industrial frente a los proyectos en debate; existencia de leyes de presupuesto mínimos que en la actualidad no se cumplen; aplicación de productos fitosanitarios; humedales como fuentes de empleo, alimentos y divisas; problemas de fragmentar la tutela de los territorios o de legislar sobre mismos territorios con diferentes leyes; incendios; necesidad de fortalecer las políticas de detección, prevención y combate del fuego; necesidad de evaluar las consecuencias de la aplicación de una futura ley derivada de los proyectos propuestos; incidencia sobre la actividad minera; en algunas regiones el humedal es la base de la seguridad alimentaria; incidencia de la aplicación de la ley en la actividad pesquera y en la ganadería pastoril; entre otros temas. Una vez finalizadas las exposiciones, las y los diputados realizaron sus aportes y preguntas que fueron contestadas por los invitados.

Se reunió la Comisión de Educación para recibir a especialistas en políticas referidas a becas, conectividad y evaluación educativa. Concurrieron invitados: Adriana Puiggrós, asesora de Presidencia de la Nación y docente universitaria; Carolina Roggero, directora ejecutiva de la Unidad de Evaluación Integral de la Calidad y Equidad del Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires; Graciela Morgade, vice decana de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA; Mariano Palamidesi, rector de UNICABA -Universidad de la Ciudad de Buenos Aires-; Candela Coleti, estudiante del Normal N° 1 de la ciudad de La Plata, representante de RENACE -Red Nacional de Estudiantes-; Adriel Segura, estudiante de la Escuela Técnica N° 34 de la Ciudad de Buenos Aires; Violeta Snek, estudiante de la Escuela Superior de Comercio Carlos Pellegrini; Lucas Blanco, estudiante de la escuela Técnica N° 34 de la Ciudad de Buenos Aires; Juan María Segura, presidente de Educación 137, consultor y experto en innovación y gestión educativa; Andrea García, secretaria de Cooperación y Acciones Prioritarias del Ministerio de Educación de la Nación; Rocío Fontana, directora general de Educación Digital del Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires; Silvina Gvirtz, Secretaria de Educación del Ministerio de Educación de la Nación; y Laura Penacca, directora de Tecnología Educativa del Ministerio de Educación de la Nación. Los temas tratados más importantes fueron: el Estado tiene la responsabilidad principal respecto a la educación; necesidad de establecer consensos básicos para dar garantías de continuidad de las leyes; secuelas de la pandemia; evaluaciones formativas y evaluaciones estandarizadas; evaluación de políticas educativas; becas como reconocimiento del derecho a estudiar; Programa Progresar; permanencia; derecho a la educación como derecho ampliado, no sólo es el acceso sino el derecho a permanecer, finalizar y a la calidad; desafíos institucionales de trabajar con los y las becarias; impacto democrático e igualitario de las becas; funciones de la evaluación para la toma de decisiones; dificultades en los sistemas de evaluación; importancia del Programa Conectar Igualdad y necesidad de que se convierta en una ley nacional; proyecto de conectividad y la manera en que influye en las aulas; conectividad, pedagogía y diseño del sistema; salida laboral; penetración de Internet en la Argentina y en el mundo; la escuela como lugar de aprendizaje; necesidad de actualizar las experiencias de aprendizajes y los contenidos curriculares de todas las materias transversalmente; necesidad de garantizar la calidad del acceso a Internet en las escuelas; necesidad de acceso de los y las estudiantes a los medios y a la conectividad con la finalidad de alfabetizarse digitalmente; escuelas conectadas con uso pedagógico; modelo 1 a 1; las computadoras son una condición necesaria pero no suficiente para alcanzar los objetivos pedagógicos actuales; políticas de inclusión digital educativa, formación continua y en territorio de las y los docentes; encuentros de formación en las escuelas y entre escuelas; desarrollo de propuestas pedagógicas y producción de contenidos multiplataforma y multimediales; desarrollo de software y plataformas por parte del Ministerio de las Nación en articulación con todas las jurisdicciones; entre otros temas. Una vez finalizadas las exposiciones, las y los diputados presentes realizaron preguntas y aportes referidos a los temas propuestos.