Diputados
Ana Carolina Gaillard
Diputada de la Nación
UNIÓN POR LA PATRIA
Período: 10/12/2021 - 09/12/2025
PROYECTO DE RESOLUCION
Expediente: 1745-D-2016
Sumario: PEDIDO DE INFORMES AL PODER EJECUTIVO SOBRE DIVERSAS CUESTIONES RELACIONADAS CON LOS PROGRAMAS NACIONALES "CONECTAR IGUALDAD" Y "PRIMARIA DIGITAL" EN EL MARCO DEL "PLAN NACIONAL DE EDUCACION DIGITAL EDUCATIVA".
Fecha: 18/04/2016
Publicado en: Trámite Parlamentario N° 33
Solicitar al Poder Ejecutivo Nacional informe sobre el estado, continuidad, operatividad y ejecución, de los Programas Nacionales “Conectar Igualdad” y “Primaria Digital”, en el marco del Plan Nacional de Educación Digital Educativa:
1) Cantidad de netbooks que fueron entregadas desde el 10/12/2015 a la fecha del presente pedido de informe.
2) Cantidad de alumnos y alumnas que hayan registrados sus netbooks desde el 10/12/2015 a la fecha del presente pedido de informe.
3) Cantidad de Equipamiento entregado para el armado del Aula Digital Móvil (ADM) desde el 10/12/2015 a la fecha del presente pedido de informe.
Solicitar al Poder Ejecutivo Nacional que informe el estado en que se encuentra la producción nacional de componentes usados para el ensamble de netbooks desde el 10/12/2015 a la fecha del presente informe:
1) Cantidad de Memorias producidas
2) Cantidad de cables de alimentación eléctrica
3) Cantidad de cables de baterías
4) Cantidad de baterías de celdas
5) Cantidad de placa sintonizadora ISDB – T
FUNDAMENTOS
Señor presidente:
A través de este Proyecto de Resolución, que está motivado por la preocupación sobre la continuidad y el seguimiento de los Programas “Conectar Igualdad” y “Primaria Digital, que tienen como meta principal: la Integración Nacional para una Argentina Justa, Libre y Soberana.
En este sentido, considero imprescindible que el Poder Ejecutivo Nacional informe a través de este pedido el estado de estos Programas para que la sociedad toda y en particular, la comunidad educativa puedan estar informadas del destino de los mismos.
En abril del 2010 fue creado “Conectar Igualdad”, a través del Decreto Nº 459/10, durante la gestión de la Presidenta, Cristina Fernández de Kirchner. Este Programa tiene entre sus objetivos entregar una netbook a todos los estudiantes y docentes de las escuelas públicas secundarias, de educación especial, y de los institutos de formación docente. Se propone, además, capacitar a los docentes en el uso de esta herramienta, y elaborar propuestas educativas que favorezcan su incorporación en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Los principales objetivos son:
• Promover mayores oportunidades a todos los jóvenes del país.
• Construir una política universal de inclusión digital de alcance Federal.
• Garantizar el acceso tecnológico de manera universal que permita el aprovechamiento de recursos tecnológicos e informativos.
• Formar sujetos responsables, capaces de utilizar el conocimiento como herramienta para comprender y transformar constructivamente su entorno social, económico, ambiental y cultural, y de situarse como participantes activos en un mundo en permanente cambio.
• Desarrollar las competencias necesarias para el manejo de los nuevos lenguajes producidos por las tecnologías de la información y la comunicación. En este sentido, brindarles a los alumnos las mayores posibilidades de inserción laboral.
• Mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje a través de la modificación de las formas de trabajo en el aula y en la escuela, a partir del uso de las Tecnología de la Información y Comunicación (TIC).
• Incorporar y comprometer a las familias para que participen activamente del proceso de aprendizaje de los alumnos.
• Promover el fortalecimiento de la formación de los docentes para el aprovechamiento de las TIC en el aula.
Fomentar la educación pública debe ser un pilar fundamental de cualquier gobierno democrático. Erradicar estos programas equivale a achicar la brecha de oportunidades en los sectores más vulnerables y beneficiarios directos de estos programas.
Desde el año 2012, se fortaleció la estrategia pedagógica para revalorizar la educación pública nacional obteniendo resultados muy satisfactorios en el acercamiento al mundo digital, en concordancia con las Tecnologías de la Información y la Comunicación. Por ejemplo, en el nivel primario de educación se llevaron adelante las siguientes acciones educativas: Capacitación docente, Creación de un entorno multimedial, Distribución y Equipamiento para aulas Digitales Móviles para cumplir con los objetivos pedagógicos del ya mencionado nivel.
Hasta diciembre de 2015 se registraron la entrega la entrega de 5.317.247 (cinco millones trecientos diecisiete mil doscientos cuarenta y siete) netbooks.
Esta meta no se podría haber logrado sin el compromiso político, técnico y profesional que imprimieron los trabajadores despedidos para el desarrollo, la ejecución de dichos programas.
Asimismo, los programas tuvieron un impacto en la Producción Nacional. Con el avance del Programa “Conectar Igualdad”, se agregó valor a la cadena de producción de los componentes de ensamblaje para netbooks y ampliando el proceso de industrialización. Desde el año “2013: Las netbooks tienen 100% de memorias de ensamble nacional, 100% de cables de alimentación eléctrica de fabricación nacional, 100% de cargadores de batería de fabricación nacional, 100% de baterías de celdas de ensamble nacional y 100% de placa sintonizadora ISDB – T de ensamble nacional .”
Las políticas impulsadas por la anterior gestión de gobierno coincidían con los argumentos y objetivos impulsados por la UNESCO: ampliar la promoción de las tecnologías de la información y la comunicación, así como “contribuir al acceso universal a la educación, la igualdad en la instrucción, el ejercicio de la enseñanza y el aprendizaje de calidad y el desarrollo profesional de los docentes, así como a la gestión, dirección y administración más eficientes del sistema educativo”.
Por todo lo anteriormente expuesto, solicito a mis pares el acompañamiento del presente Proyecto de Resolución.
| Firmante | Distrito | Bloque |
|---|---|---|
| HUSS, JUAN MANUEL | ENTRE RIOS | FRENTE PARA LA VICTORIA - PJ |
| CARRIZO, NILDA MABEL | TUCUMAN | FRENTE PARA LA VICTORIA - PJ |
| RODRIGUEZ, MATIAS DAVID | TIERRA DEL FUEGO | FRENTE PARA LA VICTORIA - PJ |
| GERVASONI, LAUTARO | ENTRE RIOS | FRENTE PARA LA VICTORIA - PJ |
| RUIZ ARAGON, JOSE ARNALDO | CORRIENTES | FRENTE PARA LA VICTORIA - PJ |
| GAILLARD, ANA CAROLINA | ENTRE RIOS | FRENTE PARA LA VICTORIA - PJ |
| GONZALEZ, JOSEFINA VICTORIA | SANTA FE | FRENTE PARA LA VICTORIA - PJ |
| SOLANAS, JULIO RODOLFO | ENTRE RIOS | FRENTE PARA LA VICTORIA - PJ |
| RAMOS, ALEJANDRO | SANTA FE | FRENTE PARA LA VICTORIA - PJ |
| SANTILLAN, WALTER MARCELO | TUCUMAN | FRENTE PARA LA VICTORIA - PJ |
| DE PONTI, LUCILA MARIA | SANTA FE | FRENTE PARA LA VICTORIA - PJ |
| MENDOZA, SANDRA MARCELA | CHACO | FRENTE PARA LA VICTORIA - PJ |
| MASIN, MARIA LUCILA | CHACO | FRENTE PARA LA VICTORIA - PJ |
Giro a comisiones en Diputados
| Comisión |
|---|
| EDUCACION (Primera Competencia) |
Trámite en comisión(Cámara de Diputados)
| Fecha | Movimiento | Resultado |
|---|---|---|
| 09/08/2016 | INICIACIÓN DE ESTUDIO | Aprobado sin modificaciones con dictamen de mayoría y dictamen de minoría |
Trámite
| Cámara | Movimiento | Fecha | Resultado |
|---|---|---|---|
| Diputados | REPRODUCIDO POR EXPEDIENTE 2425-D-17 |