Declarar de su Interés el "PROYECTO MEMORIA", organizado por la Facultad de Ciencias de la Educación y la Secretaría de Extensión Universitaria de la Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER), en cuyo marco se ha realizado el Concurso Nacional de afiches "EL COLE TIENE MEMORIA" y la muestra "EJERCICIOS DE MEMORIA - REFLEXIONES SOBRE EL HORROR A 30 AÑOS DEL GOLPE", cuyo objetivo es instalar la temática del golpe cívico militar de 1976 en los alumnos de las escuelas medias (polimodal) y generar reflexión en los jóvenes sobre la historia reciente de nuestro país y la necesidad de preservar la memoria.

Señor presidente:

Es nuestra intención a través de este proyecto, resaltar una iniciativa que ha tenido el área Gráfica del Centro de Producción de la Facultad de Ciencias de la Educación, dependiente de la Universidad Nacional de Ente Ríos y la Secretaría de Extensión de esa misma Universidad, que ha consistido en convocar a diseñadores gráficos, diseñadores de comunicación visual, estudiantes avanzados de diseño gráfico y artistas visuales a participar en este concurso de afiches cuyo objetivo primordial es mantener a través del arte, viva la memoria.

Es este un desafío constante, de todos los días, con el cual debemos comprometernos todos como sociedad de manera tal que aquellos acontecimientos que han marcado nuestra historia reciente no queden en el olvido o solo en el recuerdo de unos pocos. La última dictadura cívico-militar que asoló a nuestro país ha tenido consecuencias profundas y por tanto irreversibles. Si no basta mencionar, a demás de los 30.000 detenidos desaparecidos, los 500 niños apropiados, cuyo derecho a la verdad e identidad sigue siendo día a día gravemente vulnerado.

Por ello, que existan propuestas como la que por este proyecto se resaltan, resultan trascendentes ya que apuntan a una sensibilidad inteligente, crítica, presente en la obra, imperiosa en el espectador. Sobre todo por el sector generacional a quienes se dirige, los niños en edad de escolaridad media. El concurso ha logrado sin duda el compromiso de estos pibes, que han sido los verdaderos protagonistas de la iniciativa, haciendo suyos los objetivos del concurso, instalando de un modo crítico y reflexivo la temática de los Derechos Humanos.

En el concurso "EL COLE TIENE MEMORIA", han sido cuarenta y dos los afiches aceptados por el Jurado. Una vez analizadas las obras desde distintas perspectivas, ya sea desde la resolución gráfica, mensaje pertinente, e impacto en relación con el público destinatario de los afiches, el Jurado (integrado por personal especializado de la Universidad), por unanimidad resolvió seleccionar CINCO (5) obras, estableciendo otorgar un Primer Premio y Cuatro Menciones.

El concurso contempla la impresión de los afiches premiados -que con motivo del 30 aniversario del golpe de Estado instalen la temática de la dictadura militar (1976-1983) en la juventud- y su difusión en las escuelas medias de nuestro país.

En ese orden, a los efectos de la difusión de las obras, se ha organizado una muestra itinerante que tendrá como sedes la provincia de Mendoza y distintas localidades de la provincia de Entre Ríos tales como Paraná, Concepción del Uruguay, Concordia, Gualeguaychú y Villaguay.

En lo que hace a la muestra de arte- video "EJERCICIOS DE MEMORIA - REFLEXIONES SOBRE EL HORROR A 30 AÑOS DEL GOLPE", el mismo pretende recabar testimonios, documentos, fotografías, sonido e imágenes en movimiento, como material disparador del debate y la reflexión. Como se ha dicho, las de esta muestra no son obras políticas, sino producción política de obras de arte. La misma ha sido organizada por el Museo de la Universidad Nacional de Tres de Febrero, a partir de una convocatoria a jóvenes video-artistas y artistas visuales y han sido presentadas quince obras de distintos autores, las que serán trasladadas el presente año a Lima y Washington. Los días 18 y 19 de septiembre serán expuestas las obras en el Auditorio Rodolfo Walsh de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNER.

Por todo lo indicado y con el ánimo de resaltar este tipo de iniciativas, solicito a mis pares que acompañen el siguiente proyecto de resolución.