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EDUCACION
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PROYECTO DE RESOLUCION
Expediente: 4708-D-2009
Sumario: EXPRESAR RECONOCIMIENTO A LOS ALUMNOS DEL ULTIMO AÑO DE LA TECNICATURA EN INFORMATICA PERSONAL Y PROFESIONAL DE LA ESCUELA TECNICA 2 "LUCIANO FORTABAT" DE OLAVARRIA, PROVINCIA DE BUENOS AIRES, POR HABER DESARROLLADO EL SOFTWARE ABC+ PARA PERSONAS CON DISCAPACIDADES.
Fecha: 29/09/2009
Publicado en: Trámite Parlamentario N° 127
Expresar su
reconocimiento a los alumnos del último año de la
tecnicatura en Informática Personal y Profesional de la
Escuela Técnica N° 2 "Luciano Fortabat", de Olavarría,
por haber desarrollado el software ABC +, que puede
ser utilizado por personas con discapacidades
neurolocomotoras, los no videntes o los disminuidos
visuales.
FUNDAMENTOS
Señor presidente:
I. ¿Chicos
solidarios? (1)
Enzo tiene 27 años, no puede hablar y usa
silla de ruedas porque casi todo su cuerpo está paralizado. Hasta hace tres años, sólo
lograba comunicarse cuando, con mucha dificultad, señalaba objetos con su cabeza a
través de un puntero que usaba como vincha. Su vida se modificó cuando un software,
creado por alumnos de una escuela técnica bonaerense, le permitió por primera vez
decirle "gracias" a su familia.
En 2004, alumnas del Profesorado en Educación Especial 22 le plantearon al profesor
de Informática Luis Acquarone la carencia de dispositivos especiales para personas con
capacidades diferentes. Acquarone trasladó la inquietud a los alumnos del último año de
la tecnicatura en Informática Personal y Profesional de la Escuela Técnica N° 2
"Luciano Fortabat", de Olavarría, y ellos se pusieron a trabajar. El proyecto ABC+
busca guiar a los docentes en el uso de nuevas tecnologías y estimular a los alumnos
discapacitados a controlar su propio aprendizaje. "Nuestro trabajo en formación
tecnológica dentro de la escuela ha estado orientado a la construcción de una sociedad
justa, fraterna y solidaria, capaz de aceptar naturalmente la diversidad humana", explica
el profesor a Crítica de la Argentina.
El principal beneficio del Software ABC+ o Santa Lucía -su versión más moderna- es
aquello que le permitió a Enzo comunicarse: la computadora oraliza cada tecla que el
alumno asigne, ya sea letra a letra, por palabra o por frase. Teclado, mouse y pedales
sensibles al impacto son algunos de los dispositivos que ofrece el programa, según las
capacidades del estudiante. "Una persona con discapacidades neuromotoras puede
seleccionar opciones que se le presentan en pantalla -por ejemplo, 'comer', 'dormir',
'baño', o 'gracias'- y la selección se escucha a través de los parlantes de la
computadora. Además permite, mediante juegos didácticos, que personas ciegas
aprendan a usar el teclado convencional sin necesidad del Braille, que es muy costoso",
describe Romina Silberman, jefa del departamento de Informática de la Escuela
Fortabat.
La primera búsqueda del proyecto ABC+ fue desarrollar un programa para alumnos con
discapacidades neurolocomotoras. Luego se sumaron facilidades para chicos ciegos o
disminuidos visuales, y la última aplicación, que se concretó el año pasado, está
orientada a estudiantes sordomudos. "Por eso la iniciativa lleva el signo +, para seguir
desarrollando el software base, e incluir a todas las discapacidades que se puedan ir
investigando", aclara Acquarone. La escuela distribuye el programa de forma gratuita a
cualquier entidad que lo solicite y asegura que funciona sin problemas en cualquier
computadora multimedia. Pablo Wagner, vicedirector de la institución, precisa que la
escuela se encuentra en la etapa de distribución del software a distintos puntos del país
y, orgulloso, agrega: "Recibimos el Premio Presidencial como escuela solidaria. Es un
concurso que hace el Poder Ejecutivo nacional y nos lo entregó la Presidenta".
II. ¿En qué consiste
el programa?
El software ABC + está programado en Visual Basic 6.0 y funciona en cualquier
computadora multimedia.
- Teclado virtual: aparece en la pantalla y se maneja con un mouse especial.
- Graficador: permite dibujar en color y con sonidos.
- Comunicador pictográfico: hay celdas con palabras de uso cotidiano. El alumno elige
las que precisa y se van inscribiendo en la parte inferior de la pantalla. Al concluir la
oración deseada, el programa reproduce la frase entera.
- Mouse especial: es un hardware desarrollado con soporte para cabeza, dedos o palmas
de la mano. Se puede confeccionar de acuerdo con necesidades particulares.
- Sonorización de textos: se escucha lo seleccionado en el monitor, letra por letra,
palabras completas o por línea.
III. Consideraciones
finales
El trabajo solidario de estos jóvenes
argentinos a favor de los más necesitados merece el reconocimiento de los
representantes del pueblo argentino. Por ello solicitamos la aprobación de este proyecto
de resolución.
Firmante | Distrito | Bloque |
---|---|---|
MORANTE, ANTONIO ARNALDO MARIA | CHACO | FRENTE PARA LA VICTORIA - PJ |
Giro a comisiones en Diputados
Comisión |
---|
EDUCACION (Primera Competencia) |
Trámite en comisión(Cámara de Diputados)
Fecha | Movimiento | Resultado |
---|---|---|
28/10/2009 | DICTAMEN | Aprobado por unanimidad sin modificaciones |
Dictamen
Cámara | Dictamen | Texto | Fecha |
---|---|---|---|
Diputados | Orden del Dia 2224/2009 | 16/11/2009 |
Trámite
Cámara | Movimiento | Fecha | Resultado |
---|---|---|---|
Diputados | CONSIDERACION Y APROBACION | APROBADO |