Declarar de interés de esta Honorable Cámara las IV Jornadas Patagónicas "La Educación en Medios" y la V Muestra de Periódicos, Radios y Programas Televisivos Escolares, a realizarse los días 15 y 16 de septiembre de 2006, en Comodoro Rivadavia, organizadas por el Programa "La Educación en Medios" del Ministerio de Educación de la Provincia del Chubut, el diario Crónica de esa ciudad y la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco.

Señor presidente:

En la actualidad los medios de comunicación se han transformado en un vehículo de socialización poderoso y eficaz, que influyen poderosamente en niños y jóvenes. Los avances tecnológicos les permiten transmitir no sólo información, sino también representaciones de lo existente, modelos de vida, valores.

Por otra parte, los medios educan "con fuerza irresistible", en tanto operan al interior del hogar y se valen de los instrumentos persuasivos propios de la socialización primaria tradicionalmente realizada por la familia. Así, los medios promueven un aprendizaje casi natural, que no requiere de un esfuerzo particular: enseñan a la vez que divierten.

En este contexto, resulta evidente que la escuela no puede ignorar la influencia de los medios audiovisuales en la constitución de las formas infantiles y juveniles de percibir e interpretar el mundo. La televisión y la radio tienen sus propios códigos, no sólo en términos de modos de expresión, sino también de lenguajes y soporte expresivos. Tales códigos y formatos han sido incorporados por niños y adolescentes, como categorías que mediatizan su comprensión de la realidad. Por lo tanto, teniendo en cuenta que todo aprendizaje implica una "fusión de horizontes" entre las formas previas de comprensión del mundo y los nuevos conocimientos, la institución escolar debe entrar en diálogo con los discursos y formas representacionales que impulsan los medios de comunicación. Diálogo que no implica la aceptación acrítica sino, por el contrario, la búsqueda de caminos para desarrollar en los jóvenes las capacidades necesarias para organizar, seleccionar e interpretar reflexivamente el cúmulo de informaciones que transmiten los medios.

Es fundamental, para que se den tales condiciones, la formación de los docentes y la revisión de la práctica de los mismos, en función del uso de tecnologías audiovisuales -video, radio entre otros- como recursos didácticos para un abordaje más innovador de los contenidos curriculares. Tales prácticas, incipientes y heterogéneas, se desarrollan a menudo a nivel de los establecimientos.

En este marco, cobra relevancia la iniciativa que hoy pedimos: declarar de interés de esta H. Cámara las IV Jornadas Patagónicas "La Educación en Medios" y la "V Muestra de Periódicos, Radios y Programas Televisivos Escolares".

Efectivamente esta propuesta busca generar un ámbito de intercambio entre educadores, alumnos y especialistas de las provincias patagónicas para reflexionar acerca del papel socializador y formador de opinión de los medios, y las potencialidades y riesgos de su incorporación a las prácticas de enseñanza-aprendizaje.

Para cumplir con este objetivo, se desarrollarán distintas actividades y formas de participación: conferencias a cargo de especialistas en comunicación y educación, seminarios para docentes y talleres para alumnos del 3º ciclo de la EGB y de Polimodal.

Es importante también destacar la instancia de presentación de trabajos y experiencias por parte de docentes, comunicadores sociales y alumnos que serán evaluados por un Comité Académico conformado por representantes de las emisoras de radio y televisión locales. Esto favorecerá, sin dudas, la difusión de iniciativas de las escuelas y el debate acerca del alcance y potencialidad de las mismas.

Paralelamente se desarrollará la V Muestra de Periódicos, Radios y Programas Televisivos Escolares elaborados por alumnos de distintas escuelas de la Patagonia. Actividad que permite crear un espacio para compartir experiencias áulicas, impulsando no sólo el intercambio entre educadores y alumnos, sino también el involucramiento de los padres y de la sociedad local.

Es de destacar, por otro lado, que ésta es la cuarta edición de estas Jornadas. Durante el año 2005, las mismas reunieron a más de 450 alumnos y docentes de Santa Cruz, Chubut, Río Negro, Neuquén y Tierra del Fuego en un intercambio fructífero.

Otro punto interesante es que la organización de este evento supone el trabajo conjunto del Ministerio de Educación Provincial, la Universidad de la Patagonia San Juan Bosco y el diario Crónica, de Comodoro Rivadavia. En tal sentido, se trata de una iniciativa que reúne y articula actores tanto del sistema educativo como de los medios de comunicación, facilitando la interacción entre sus diversas perspectivas y, por lo tanto, ampliando las posibilidades de aprendizaje mutuo entre ambos ámbitos.

La sumatoria del aporte estatal (no sólo del gobierno provincial, sino también del municipal) y de actores de la sociedad civil local asegurará la gratuidad de este evento para todos los asistentes.

Es entonces por todas las razones expuestas que solicitamos la aprobación del presente proyecto de resolución.