Declarar de interés de esta Honorable Cámara el II Congreso Provincial de Educación "Desafíos educativos para el Siglo XXI", organizado por el Ministerio de Educación de la Provincia del Chubut, a realizarse del 20 al 22 de julio de 2006, en el Colegio Nº 750 de la ciudad de Puerto Madryn.

Señor presidente:

El II Congreso Provincial de Educación "Desafíos educativos para el Siglo XXI", organizado por el Ministerio de Educación de la provincia del Chubut, se propone generar una instancia de de intercambio entre docentes, directivos y supervisores de todos los niveles y modalidades del sistema educativo provincial con investigadores y especialistas de reconocido prestigio en el ámbito nacional e internacional. Se busca con ello favorecer la reflexión sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje y sobre los problemas que atraviesan la cotidianeidad de la vida escolar, tendiendo puentes entre las prácticas docentes y el conocimiento académico producido a través de la investigación educativa.

La iniciativa cuenta ya con el antecedente del I Congreso, realizado los días 17, 18 y 19 de noviembre de 2005 en la ciudad de Esquel. La riqueza de las discusiones en esa oportunidad llevó a las autoridades educativas a querer repetir la experiencia en otra región de la provincia. En efecto, en esa ocasión se advirtió las potencialidades del encuentro no sólo en los aportes de los académicos, investigadores y funcionarios invitados, sino también en el intercambio de experiencias e ideas entre docentes que el mismo generó.

Por otra parte, el Congreso Provincial cobra importancia en el actual contexto de la convocatoria a un debate amplio y fecundo para el proyecto de Ley de Educación Nacional que hoy impulsan tanto el Poder Ejecutivo nacional como este Honorable Congreso. Existe consenso entre los distintos actores políticos y sociales de relevancia en el área educativa que el proceso de sanción de una nueva ley requiere ineludiblemente de una amplia consulta, que incluya a directivos y docentes, como protagonistas poco escuchados en la reforma educativa de los '90. En tal sentido, todas las iniciativas que promueven el debate y la reflexión conjunta de especialistas, funcionarios, directivos y docentes resultan un aporte inestimable para la producción de diagnósticos más precisos y profundos sobre la realidad educativa sobre la cual la ley va a intervenir, como así también para la construcción de acuerdos que sirvan de fundamento a la misma.

La relevancia del evento cuya declaración de interés solicitamos resulta evidente, además, si tenemos en cuenta que el mismo se realiza en una provincia alejada del centro geográfico y político de nuestro país. Debido a tal circunstancia, los docentes provinciales tienen pocas oportunidades de intercambiar con investigadores y académicos de prestigio nacional e internacional. A su vez, su realidad cotidiana, los problemas que los aquejan y las estrategias que van generando para responder a ellos suelen ser menos conocidos y considerados en las investigaciones y ensayos de mayor circulación en el campo educativo. En tal sentido, el Congreso, de carácter gratuito para los participantes, abrirá la posibilidad de un diálogo enriquecedor que difícilmente se daría sin este ámbito.

Otro aspecto a considerar tiene que ver con la importancia del objetivo general del encuentro: generar un espacio para pensar políticas integradas y articuladas que mejoren las condiciones y prácticas educativas. El mismo lleva a plantear los siguientes ejes temáticos, en torno a los cuales se organizarán las conferencias y paneles con especialistas, como así también los posters y ponencias a presentar por los participantes:

- el sistema educativo hacia un horizonte de igualdad;

- educar en contextos de vulnerabilidad;

- la cultura mediática: configuración de nuevas subjetividades;

- la Educación en tiempos de globalización: identidad de los sujetos

- diversidad lingüística;

- una integración que no borre las diferencias;

- políticas de Estado, políticas de Inclusión;

- didácticas actuales;

- revalorización de nuevos espacios

Finalmente, otro punto interesante es que dentro de las actividades del Congreso se prevé la realización, el día sábado 22 de agosto, de talleres disciplinares que permitan la reflexión conjunta de docentes y especialistas sobre cuestiones didácticas propias de campos específicos del conocimiento y del arte: lengua, matemática, formación ética y ciudadana, ciencias sociales, ciencias naturales, tecnología, educación física, música y plástica.

Por todas las razones expuestas es que solicitamos la aprobación del presente proyecto de resolución.