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EDUCACION
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PROYECTO DE LEY
Expediente: 2720-D-2015
Sumario: EDIFICIO DONDE FUNCIONA LA ESCUELA NORMAL "DOCTOR MARIANO INDALECIO LOZA", UBICADA EN LA CIUDAD DE GOYA, PROVINCIA DE CORRIENTES. DECLARARLO MONUMENTO HISTORICO NACIONAL.
Fecha: 14/05/2015
Publicado en: Trámite Parlamentario N° 49
ARTÍCULO 1º.- Declárase
Monumento Histórico Nacional, en los términos de la Ley 12.665, al edificio
donde funciona la Escuela Normal "Dr. Mariano Indalecio Loza", ubicada en la
calle Mariano I. Loza 323, de la ciudad de Goya, provincia de Corrientes.
ARTÍCULO 2°.- La Comisión
Nacional de Museos y de Monumentos y Lugares Históricos realizará las
gestiones y procedimientos establecidos en la Ley 12.665, modificada por su
similar 24.252, en su reglamentación y en las normas complementarias,
debiendo practicar las inscripciones correspondientes en los Registros
Catastrales y de la Propiedad.
ARTÍCULO 3°. - Comuníquese al
Poder Ejecutivo Nacional.
FUNDAMENTOS
Señor presidente:
Las escuelas normales argentinas
fueron las piedras angulares del sistema educativo nacional.
"El Congreso de la Nación sancionó
el 1º de octubre de 1869, la Ley Nº 345, que autoriza al Poder Ejecutivo a
establecer dos escuelas normales para formar maestros de instrucción primaria.
El Poder Ejecutivo dictó el 13 de junio de 1870 el Decreto de instalación de la
Escuela Normal de Paraná, que fue la Escuela Madre de las demás escuelas
normales y la primera creada con base científica, según los más avanzados
modelos de la época. En lo sustancial, el decreto ordenaba la creación de las
escuelas normales con el designio de formar maestros competentes para las
escuelas comunes. Cada escuela se organizaba con un Curso Normal, para que
los aspirantes adquirieran los conocimientos apropiados a las necesidades de la
educación común, y también, el arte de enseñar y la aptitud necesaria para
ejercer el magisterio. (...)
Terminado el ciclo, los egresados
se comprometían a dedicarse -durante seis años- a la enseñanza pública, en las
escuelas comunes. El decreto establecía el programa de estudios.
La estructuración del programa
refleja una clara orientación innovadora y práctica inédita en el país en la
formación de docentes." (1)
Años más tarde, la Ley 1420
consolidó un sistema integral de escuelas primarias y normales donde se
formaron las mentes más lúcidas de la pedagogía nacional, y que tenía como
objetivo extender la educación común a la totalidad de la población.
Tal y como detallan otros
proyectos presentados al respecto de las escuelas normales (2) , entre 1870 y
1900 se crearon 38 de ellas, y solo en la década de 1880, 24. Tal era el grado
de importancia que el Consejo Nacional de Educación les atribuía.
Las escuelas normales creadas en
aquella época contaban con un elemento distintivo: sus edificios, que ilustran
también el lugar simbólico que la política le asignaba a estas instituciones. Se
inscribe en la corriente que llevó a la construcción de las denominadas
"escuelas palacio" a partir de 1884. No solo se buscaba establecer reformas
funcionales, higiénicas y de infraestructura sino también transformar los
espacios y formas arquitectónicas en una herramienta didáctica.
La ciudad de Goya, en la provincia
de Corrientes figura entre las primeras ciudades de la República en poseer una
Escuela Popular, cuya creación se concretó gracias al apoyo de su pueblo y al
esfuerzo de un grupo de visionarios a cuyo frente debemos ubicar al Dr.
Mariano Indalecio Loza. Este grupo fundó, el 25 de marzo de 1886, la Sociedad
"Amigos de la Educación", proyectando con visión de futuro esta Institución. Su
comisión directiva estaba constituida por los siguientes miembros: Presidente:
Dr. Mariano I. Loza, Vicepresidente: Ing. Valentín Virasoro, Secretario: Sr.
Zenón Silva, Vocales: Dr. José Vázquez y don Joaquín Díaz. Al obtener
personería jurídica, "Amigos de la Educación", funda la Escuela Graduada
Popular de Niñas, que inicia sus clases el 14 de abril de 1887. La inauguración
oficial de la escuela se realizó el 10 de agosto de 1887.
El edificio de la Escuela Normal fue
construido en 1887. Desde el acceso, bajo un pórtico neoclásico que denota la
importancia de la construcción, se observa un desarrollo de aulas y galerías de
planta baja alrededor del primer patio, donde podemos apreciar el monumento
al fundador "Mariano I. Loza". La estatua es de bronce y mide 2 metros de
altura, con un pedestal de granito de 2,20 metros traído de San Luis, obra del
escultor Luis Perlotti, costeada por el pueblo e inaugurada el 10 de agosto de
1937. En este sector también está ubicado el mástil, y un hermoso jardín, con
eje de simetría que es el paredón central. El plano que cierra este espacio está
constituido por el muro de dos niveles de altura que corresponden a aulas
laterales y uno de tres que corresponde al Salón "Isabel King".
En 1906 surgió la necesidad de
hacer un salón de recepciones. La importancia de la obra fue efecto del
arquitecto y escultor italiano Domingo Bagliani, responsable del plano y de la
dirección de la construcción, realizada por los constructores italianos Julio
Rabufetti y Pablo Biotti. Se inició la construcción en 1908 y culminó en
noviembre de 1909. El 25 de mayo de 1910 se inauguró oficialmente. Se
colocaron aberturas de medio punto en planta baja y también de medio punto
pero apareadas en la planta alta. Los vidrios de las aberturas de acceso son
esmerilados, con la figura del Escudo Nacional en cada una. El interior está
decorado, con estilo Neoclásico, pero tiene una mezcla de estilos en los
elementos decorativos utilizados.
El cielorraso está a 16 metros de
altura y su superficie, revocada con yeso, posee, así como las paredes, los
clásicos tableros Luís XV formados con molduras, el imponente rosetón central
y el ángulo formado por paredes y cielorraso se encuentra oculto con el típico
plano combado, tipo "mansarda" invertida, totalmente revestida con
medallones también formados por molduras de riquísima decoración.
El balcón que cumple la función de
"platea", recorre los tres muros, con excepción del escenario, y su barandal
esta formado en su totalidad por balaustres de yeso. Esta platea se apoya
sobre ménsulas que tienen forma de cariátides, pero con detalles barrocos en
las volutas y estrías de su decoración, no como las del Erecteión de la Acrópolis
de Atenas, mucho más sobrias.
El piso es de enlistonado de
pinotea y el escenario, de grandes dimensiones, posee una escalinata frontal
para los actos escolares.
Sr. Presidente dado lo expuesto,
es incuestionable el valor histórico y arquitectónico de este edificio, por lo que
solicito a mis pares que acompañen este proyecto.
Firmante | Distrito | Bloque |
---|---|---|
RUBIN, CARLOS GUSTAVO | CORRIENTES | FRENTE PARA LA VICTORIA - PJ |
Giro a comisiones en Diputados
Comisión |
---|
CULTURA (Primera Competencia) |
EDUCACION |
PRESUPUESTO Y HACIENDA |
Trámite en comisión(Cámara de Diputados)
Fecha | Movimiento | Resultado |
---|---|---|
22/09/2015 | ANÁLISIS DE PROYECTOS DE COMPETENCIA MIXTA | Aprobado por unanimidad en la parte de su competencia con modificaciones |
03/05/2016 | ANÁLISIS DE PROYECTOS DE COMPETENCIA MIXTA | Aprobado por unanimidad en la parte de su competencia con modificaciones |
31/05/2016 | ANÁLISIS DE PROYECTOS DE COMPETENCIA MIXTA | Aprobado por unanimidad en la parte de su competencia con modificaciones |
Trámite
Cámara | Movimiento | Fecha | Resultado |
---|---|---|---|
Diputados | REPRODUCIDO POR EXPEDIENTE 0415-D-17 |