Expresar su beneplácito por la labor educativa y artística que lleva a cabo el grupo La Maroma; atento a su gran aporte cultural como nexo integrador entre música, enseñanza y conciencia social. Y especialmente en lo que concierne a su obra músico-teatral, que refleja la riqueza natural de nuestra Patagonia Argentina.

Señor presidente:

La música, como expresión artística e instrumento educativo, genera comprensión y acercamiento a la naturaleza favoreciendo una vivencia, en la que conceptos meramente intelectuales logran perdurar en el ámbito emotivo.

Esta vivencia se hace fundamental en el niño que aprehende, y hace perdurar sus conocimientos. Dicho cometido se logra a través del encuentro directo con el canto, la riqueza y variedad tímbrica de instrumentos escuchados en vivo, sumado a sus múltiples ritmos y melodías.

En el año 2004 los niños del Jardín Nro 44 de la ciudad de Bariloche eligieron los nombres de sus salas en base a nombres de animales nativos de la región. Ello hizo surgir en la Prof. de música de la institución, Marisa Di Giambatista, la necesidad pedagógica de componer cantos para cada una de las especies elegidas, cantos que llenaron de alegría y entusiasmo a docentes y niños enriqueciendo en gran medida el trabajo áulico. Esta labor fue compartida con el área de Educación Ambiental del P.N.N.H. uniendo así la tarea de educación y difusión ambiental con la música. Desde entonces, todos los años las canciones fueron presentadas en el festejo del día de los Parques Nacionales e interpretadas por alumnos de diferentes escuelas y músicos invitados.

Paralelamente surgió la iniciativa de plasmar este impulso, en la grabación de un CD que permitiera su difusión a lo largo de toda la Patagonia. Así es, como Parques Nacionales se conectó con la Fundación Raulí de San Martín de los Andes, quienes realizaron su producción y lanzamiento en Noviembre de 2010, siendo su intérprete la conocida cantante y percusionista Mariana Baraj. Esta obra musical ha sido distribuida gratuitamente por intermedio del área de difusión ambiental de Parques Nacionales a todos los establecimientos educativos públicos y privados de la región patagónica.

Con este proyecto y frente al creciente entusiasmo de niños, docentes y artistas, nació la idea de trasmitir estas canciones en un espectáculo que actuara como nexo integrador entre naturaleza, educación y música, así nació el grupo "La Maroma" en marzo de 2010, quien puso en marcha la presentación de canciones en forma didáctica y participativa llegando a muchas de las escuelas de nivel inicial y primario de la ciudad de Bariloche, gracias en gran parte al apadrinamiento de la Fundación Nutriente Sur.

El grupo "La Maroma"; está compuesto por un equipo de docentes y músicos profesionales, (Cristina Villafañe, Mario Coto y Marisa Di Giambatista -autora y compositora de los temas-) que realizan la presentación de espectáculos artísticos a través de imágenes e historias, que destacan características propias de la flora y fauna de la región.

En dichas presentaciones se ejectutan instrumentos musicales de diversidad sonora y étnica, y se realizan actividades lúdico-musicales que favorecen la participación de niños a través del canto, ritmo y movimiento expresivo.

Las actuaciones se realizan principalmente en escuelas, centros culturales y teatros, tanto en la ciudad de Bariloche como en distintas zonas de la Patagonia tratando de llegar especialmente a aquéllas que se encuentran más alejadas del intercambio cultural.

La Maroma asimismo, fomenta la coparticipación con artistas locales de cada lugar que deseen sumarse a la iniciativa y compartir sus saberes, ampliando la riqueza del espectáculo. Los encuentros se concluyen con talleres musicales impartidos tanto a niños como a docentes con el objeto de que se profundice lo vivenciado en los conciertos.

A título ejemplificativo, las especies nativas presentadas en sus espectáculos, son: Cóndor, Huemul, Huillín, Pudu Pudu, Gato Huiña, Puma, Monito del monte, Pájaro Carpintero, Picaflor, Zorro, Pato Cauquén, Tero, Lechucita Caburé; Amancay, Reina Mora, Mutisia, Estrellita del Campo, Topa Topa, Lenga, Coihue y Maitén.

Finalmente, resulta importante destacar que las metas del conjunto La Maroma se orientan a: i) ofrecer la posibilidad de conocer y/o profundizar la flora y fauna nativa de la región patagónica a través de la música y el arte; ii) resaltar las características propias de cada especie presentada, despertando el entusiasmo por acercarse a la biodiversidad local así como el respeto, urgencia y necesidad de su conservación; iii) generar un clima de alegría y expresividad por medio de la audición y aprendizaje de las canciones presentadas, vicenciando la experiencia artística en vivo; iv) apreciar los diferentes ritmos e instrumentos folklóricos de nuestro país participando interactivamente espectadores y músicos por medio del canto, juegos melódicos y rítmicos, percusión corporal, ostinatos, etc.

Por todo lo expuesto, solicito a mis pares me acompañen en la aprobación del presente proyecto de declaración.