Declarar de Interés de esta H. Cámara de Diputados de la Nación el Encuentro Nacional para la Educación de Folklore en las Escuelas, que se realizará en la Ciudad de San Juan los días 28, 29 y 30 de Junio, con la presencia de especialistas y pedagogos de todo el país, organizado por la Academia de Folklore de la Republica argentina.

Señor presidente:

El Encuentro Nacional para la Educación de Folklore en las Escuelas a realizarse en la ciudad de San Juan, los días 28, 29 y 30 de Junio del corriente año, propicia el diseño e implementación de propuestas en el contexto escolar, que contemplen en sus formulaciones los sustratos culturales heterogéneos, las idiosincrasias regionales, barriales, comunitarias, locales, que componen grupos sociales muy diversos y a los que hoy se enfrenta la tarea educativa, visualizando estas expresiones en su carácter de vigencia, funcionalidad y portadoras de cosmovisiones propias del entorno socio-cultural en el que se desarrollan; teniendo como fin la formación de sujetos multiculturales, capaces de coexistir y convivir en esta diversidad de mundos culturales que habitamos y nos habitan.

La entidad organizadora del Encuentro, la Academia de Folklore de la Republica Argentina, pone -con iniciativas de esta índole- el acento en la importancia que tiene para la comunidad educativa que se conozca, preserve y difunda el patrimonio ancestral que encierra la genuina sabiduría del pueblo a través de las múltiples disciplinas y actividades que llevan el sello de lo nacional.

Cabe destacar que integran la Academia del Folklore un amplio y representativo grupo de investigadores, artesanos, músicos, autores, poetas, compositores, cantantes, artistas plásticos, periodistas especializados, bailarines, humoristas, coleccionistas e intérpretes del Folklore Argentino de todas las regiones de nuestro país, que se reunieron con el fin principal de intensificar su estudio y ejercicio, propender al progreso y difundir todas sus artes, ciencias, diversidades, riquezas, y disciplinas tales como la música, tradiciones, literatura, artesanías, antropología, teatro, cine, narrativa, poesía, artes plásticas, danza, historia.

La coincidencia de animadores del folklore iniciará sus deliberaciones a partir del análisis del informe que están preparando especialistas y pedagogos de todo el país. La misma tiene como propósitos generales:

a) Respetar y considerar la riqueza y diversidad cultural de las expresiones folklóricas en las diferentes regiones del país, para afirmar cada identidad.

b) Trabajar intensamente en la recuperación y cuidado de todas las artes y disciplinas del Folklore histórico, vigente y en formación o naciente de cada espacio local y regional.

c) Difundir cada relevamiento para el conocimiento real y actualizado del país.

d) Elaboración compartida de estrategias didácticas a implementarse en los niveles obligatorios, con eje en "apreciación, contextualización y producción folklórica".

e) Formar grupos de especialistas que faciliten bibliografía confiable y asesoramiento a los docentes multiplicadores generando nuevo material con la comunidad educativa.

f) Unificar criterios de metodologías de investigación y estudio; sistematización y estímulos, generando acciones vocacionales sostenibles.

En el conclave se analizará también las siguientes inquietudes:

1) Si está cubierto el cargo a través de la Dirección de Educación Artística, de maestro o profesor de Danzas y Folklore y/o de Plástica, Música y Teatro en los establecimientos educativos de todo el país

2) Si es posible agregar talleres optativos fuera del horario escolar con mayor desarrollo de una disciplina, por ejemplo comidas, conocimiento de plantas autóctonas, huerta, confección de instrumentos, etc.

3) Ir incorporando las nuevas y valiosas bibliografías de las provincias.

4) Breve síntesis del estado de situación del Folklore, a nivel institucional, en cada provincia

La enseñanza del folklore en las escuelas se constituye hoy más que nunca en una necesidad. Sin apoyo del estado en un tiempo tan pendiente de tecnologías que se utilizan para transmitir contenidos aparentemente universales se corren riesgos en una cuestión no menor para la necesaria protección de nuestra identidad nacional. Fomentar así el estudio exhaustivo, promoción y progreso de nuestras ricas y muy variadas artes y disciplinas culturales folklóricas es dar un paso más hacia adelante en ese cometido.

Para cerrar esta exposición de motivos traigo a colación la elección e imperativo personal del compositor santiagueño Homero Manzi volcada en la frase que transcribo a continuación y que resume el espíritu del amor a lo propio colectivo: "Por eso yo, ante este drama de ser hombre del mundo,... de ser hombre argentino, me he impuesto a la tarea de amar todo lo que nace del pueblo, de amar todo lo que llega al pueblo, de amar todo lo que escucha el pueblo".

En el entendimiento de que mis pares acompañan el espíritu del presente proyecto les solicito me acompañen con su voto afirmativo para la aprobación de esta iniciativa.