Solicitar al Poder Ejecutivo Nacional que, a través de los organismos que correspondan, arbitre los medios conducentes a evaluar y obtener datos estadísticos fehacientes acerca de los puntos que se detallan a continuación, a fin de poder elaborar, sobre la base de los mismos, una correcta legislación al respecto:

1. Los perjuicios que pueden ocasionar en los niños y adolescentes los denominados "juegos interactivos en internet".

2. La cantidad de horas que, en promedio, permanecen los niños y adolescentes en los denominados "cyber-cafés" participando en esta clase de juegos.

3. La cantidad de horas máximas que son recomendables para evitar los eventuales perjuicios de la permanencia de los niños y adolescentes en los juegos interactivos en internet.

Señor presidente:

Recientemente, se ha conocido que las autoridades de Vietnam han decidido tomar medidas para limitar a cuatro la cantidad de horas diarias que los ciudadanos de ese país pueden permanecer en los denominados "gamers" en los "cyber-cafés". Estiman que unos dos millones de vietnamitas participan de esos juegos. Para lograr ese objetivo, las autoridades decidieron que los proveedores de esa clase de juegos desarrollen programas que controlen el tiempo y la puntuación de los juegos, de modo que, a partir de las cinco horas de juego, los personajes virtuales no reciban puntos. Así, las empresas proveedoras de juegos en Internet deberán dividir a la mitad los puntos que logren los personajes virtuales de los jugadores después de tres horas de juego, mientras que a partir de las cinco horas no se obtendrán puntuaciones. Por otra parte, las medidas exigirán que los locales de juego, es decir, los denominados "cyber-café", cierren a las 23.00 horas, mientras que todos los jugadores menores de 14 años deberán estar acompañados de un adulto.

Si bien la legislación comparada resulta útil e importante para mejorar nuestra labor legislativa, no siempre resulta recomendable trasladar e implantar normas extranjeras en otro país. A su vez, la importancia de adecuar, articular y proporcionar las normas a la propia realidad necesita de una correcta observación de esa realidad, por lo cual resulta indispensable una seria evaluación que proporcione datos fehacientes.

Por otra parte, resulta evidente que la globalización, o mundialización, está dando lugar a nuevas realidades que los legisladores debemos contemplar, analizar y, consecuentemente, establecer las normas correctas para la promoción del desarrollo y el perfeccionamiento de los ciudadanos, es decir, la búsqueda del Bien Común. En estos últimos tiempos, ha surgido la modalidad, especialmente entre niños y adolescentes, de estos juegos interactivos en internet, cuyas consecuencias pueden llegar a resultar perjudiciales para el normal desarrollo de los mismos, no solo por la propia dinámica de los juegos, sino también por la cantidad de horas que les insume y que le restan al estudio y al diálogo familiar. Si bien el Estado no puede invadir la libertad individual de los ciudadanos, pueden no obstante tomarse medidas para limitar, si corresponde, la influencia de estos juegos.

Así pues, a fin de obtener datos estadísticos y evaluaciones correctas para fundamentar una eventual legislación, es que solicito a mis pares me acompañen con el presente Proyecto de Resolución.