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AGRICULTURA Y GANADERIA
Comisión PermanenteOf. Administrativa: Piso P01 Oficina 104
Secretario Administrativo SR. DARRE JUAN AGUSTIN
Martes 17.30hs
Of. Administrativa: (054-11) 6075-2103 Internos 2103/04
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PROYECTO DE DECLARACION
Expediente: 5630-D-2010
Sumario: ADHERIR A LA CONMEMORACION POR EL "DIA NACIONAL DE LA ENSEÑANZA AGROPECUARIA" EL DIA 6 DE AGOSTO.
Fecha: 05/08/2010
Publicado en: Trámite Parlamentario N° 106
Adherir a la
conmemoración por el "Día Nacional de la Enseñanza Agropecuaria" el
próximo 6 de Agosto.
FUNDAMENTOS
Señor presidente:
Se ha establecido conmemorar el "Día
de la Enseñanza Agropecuaria" el 6 de agosto, debido a que ese mismo día del
año 1883 se fundó en la Provincia de Buenos Aires el primer centro de
enseñanza agropecuaria en nuestro país, el Instituto Fitotécnico de Santa
Catalina, a iniciativa de Eduardo Olivera, el primer Ingeniero Agrónomo de
nuestro país.
La actividad agropecuaria ha sido,
desde los comienzos de nuestra historia, un motor fundamental de nuestra
economía y un determinante en la conformación de nuestra sociedad. A finales
del siglo XIX la Argentina orientaba su economía a la producción y exportación de
materias primas, principalmente alimentos de origen animal y vegetal. Sin
embargo no contaba con los conocimientos técnicos y científicos adecuados que
le permitieran optimizar los procesos productivos y mejorar la calidad y cantidad
de la producción. Fue entonces que surgió la necesidad de crear institutos de
enseñanza e investigación que proveyeran al campo de profesionales y técnicos
con los conocimientos adecuados para implementar programas de producción
rural. Gracias a este plan de enseñanza y capacitación agropecuaria, la Argentina
de aquel entonces, pudo desarrollar un modelo de producción agro-exportador
que le permitió llegar a los niveles más altos de competitividad mundial.
En la actualidad la enseñanza
agropecuaria de nivel medio es una actividad educativa muy distinta a las otras
ramas de enseñanza técnica. La enseñanza agropecuaria tiene una identidad
propia, que está basada no solo por los contenidos conceptuales, sino muy
particularmente por los componentes didácticos-productivos, organizacionales y
de vinculación con el entorno, es decir por su atención a las características
agroecológicas y socio productivas del medio en que se desarrolla.
La preservación del medio
ambiente y el cuidado del suelo son fundamentales dentro de la enseñanza
agropecuaria, ya que la misma producción agropecuaria depende principalmente
de factores ambientales como el estado del suelo, los cambios climáticos, la
contaminación, etc.
A su vez, el
primer desafío de calidad de la enseñanza agropecuaria, consiste en asegurar la
formación integral de sus alumnos, considerando en forma articulada tres
dimensiones del sujeto de aprendizaje: su formación como persona, como
ciudadano y como profesional. Cumpliendo así un rol muy importante de
contención para muchos jóvenes de nuestro país, principalmente provenientes de
zonas rurales. Al definir el proyecto institucional, un director señala lo que
probablemente constituya el "deber ser" de toda escuela agropecuaria: "Antes
que nada se trata de crear primero un gran ambiente de familia, reforzar mucho
el ambiente de familia. Después buscar una formación general que les permita
seguir estudiando Una buena formación propedéutica que les sirva para cualquier
estudio superior y una formación técnica que le permita desarrollar alguna
producción agropecuaria".
Por lo tanto
podemos afirmar que existe una identidad propia de la enseñanza agropecuaria
que esta ligada a la necesidad de considerar el trabajo productivo agropecuario
como situación educativa principal y que le confiere a los institutos de enseñanza
una cierta unidad y sentido de pertenencia.
Es por todo lo
expuesto que solicito de mis pares la aprobación del presente proyecto.
Firmante | Distrito | Bloque |
---|---|---|
GALLARDO, MIRIAM GRACIELA | TUCUMAN | FRENTE PARA LA VICTORIA - PJ |
CEJAS, JORGE ALBERTO | RIO NEGRO | FRENTE PARA LA VICTORIA - PJ |
DIAZ, SUSANA ELADIA | TUCUMAN | FRENTE PARA LA VICTORIA - PJ |
PERIE, HUGO RUBEN | CORRIENTES | FRENTE PARA LA VICTORIA - PJ |
BERNAL, MARIA EUGENIA | JUJUY | FRENTE PARA LA VICTORIA - PJ |
Giro a comisiones en Diputados
Comisión |
---|
AGRICULTURA Y GANADERIA (Primera Competencia) |
Trámite en comisión(Cámara de Diputados)
Fecha | Movimiento | Resultado |
---|---|---|
15/09/2010 | DICTAMEN | Aprobado con modificaciones como proyecto de resolución |
Dictamen
Cámara | Dictamen | Texto | Fecha |
---|---|---|---|
Diputados | Orden del Dia 1297/2010 | LA COMISION ACONSEJA APROBAR UN PROYECTO DE RESOLUCION; CON MODIFICACIONES; ARTICULO 114 DEL REGLAMENTO DE LA H. CAMARA DE DIPUTADOS DE LA NACION; BAE 28/2010 | 28/09/2010 |
Trámite
Cámara | Movimiento | Fecha | Resultado |
---|---|---|---|
Diputados | APROBACION ARTICULO 114 DEL REGLAMENTO DE LA H CAMARA DE DIPUTADOS; COMUNICADO EL 15/10/2010 | APROBADO |