Declarar de interés de esta Honorable Cámara la labor llevada a cabo por la "Asociación Civil, Jardín y Escuela La Semilla" de la ciudad de San Carlos de Bariloche provincia de Río Negro; por su aporte al desarrollo integral en la educación de niños y adolescentes bajo la metodología Waldorf.

Señor presidente:

La Asociación Civil La Semilla, con su obra educativa ha generado el nacimiento de una escuela que es fruto del sueño de un grupo de padres y maestros preocupados y comprometidos con la educación de sus hijos, que tuvieron como objetivo principal el desarrollo integral de los niños, bajo el deseo de que vivan su niñez como niños felices.

Se trabaja siguiendo la Pedagogía Waldorf, aplicada por más de 2000 centros educativos en 90 países, pedagogía que se adapta al desarrollo evolutivo individual del niño, respetando sus fases madurativas y atendiendo a las necesidades de aprendizaje que plantean cada una de estas fases, permitiendo así que vivan cada una de las etapas de sus vidas adecuadamente: siendo niños en la niñez, adolescentes en la adolescencia y al fin adultos responsables, comprometidos y libres.

Es una Escuela que educa hacia la libertad, que integra niños de distintas realidades sociales y culturales, económicas y espirituales y persigue la formación integral de los niños, combinando armónicamente las actividades intelectuales, artísticas, prácticas y los valores humanos, haciéndoles capaces de asumir los retos de un mundo caracterizado por continuos cambios y una creciente complejidad.

Una escuela para todos: alumnos, padres y maestros en continuos procesos de aprendizaje, donde el objetivo mayor es formar seres humanos libres, aptos para establecer por sí mismos metas y direcciones para sus vidas

Las obras de la asociación y en especial su escuela, comenzó con una idea y un profundo deseo de compromiso. La idea se hizo imagen y la imagen se convirtió en hecho. Tan sólo un centenar de días después, el germen.

Se reunieron por primera vez antes de terminar la primavera de 2009, con el objetivo principal de fundar una escuela con orientación Waldorf en Bariloche y desarrollar formas de convivencia sana y verdaderamente humana. Fueron dando pequeños pasos y vieron que se tejía un complejo entramado social que retroalimentaba positivamente sus acciones, entendiendo que nacía una comunidad, donde el trabajo en equipo cobraba cada día mayor impulso.

Y comenzaron un camino de autogestión: un enfoque integral social que organiza participativamente la vida grupal, basado en democracia, libertad, solidaridad y trabajo. El carácter multidimensional del concepto de autogestión (social, económico, político y técnico) les remitió a pensarlo como mucho más que una simple modalidad de gestión, como un ejercicio de poder compartido y una construcción social dinámica.

Por todo lo expuesto solicito a mis pares, tengan a bien acompañar el presente proyecto de Resolución.