La Cámara de Diputados de la Nación

RESUELVE:

Solicitar al Poder Ejecutivo que, a través de los organismos oficiales correspondientes, informe acerca de los siguientes puntos:

1) Si los organismos pertinentes, tanto de la jurisdicción nacional como provincial, han tomado intervención y se encuentran investigando los lamentables hechos ocurridos el 23 de noviembre en la localidad de Ingeniero Juárez, Departamento Matacos de la provincia de Formosa, en los que la docente Yanela Jaime, reconocida militante social que apoya los reclamos de la comunidad de los pueblos originarios, fue amenazada de diversas maneras por el delegado zonal del Ministerio de Educación provincial, Sr. Mario Milessi, y el Intendente de Ingeniero Juárez, Sr. Cristino Mendoza.

2) Si el Ministerio de Educación de la provincia de Formosa ha iniciado una actuación sumaria al Sr. Milessi, con el objeto de esclarecer estos lamentables sucesos.

3) Si la Policía Provincial realiza tareas de seguimiento e inteligencia sobre los activistas sociales y de ser así, quién las autoriza.

Señor presidente:

A lo largo de los últimos años la provincia de Formosa ha sido escenario de movilizaciones, reclamos y protestas indígenas en la lucha por defender sus derechos ante hechos concretos de discriminación y violación de derechos humanos.

La localidad de Ingeniero Juárez ha sido centro de fuertes conflictos entre las comunidades de pueblos originarios (Wichí y Tobas) y las autoridades provinciales y municipales. Un hecho especialmente grave se produjo en el año 2007, cuando la comunidad Wichí ocupó un plan de viviendas construido por el Instituto Provincial de la Vivienda con la mediación de la intendencia de Ing. Juárez. Este plan fue ejecutado ocupando un terreno que pertenecía al Instituto de Comunidades Aborígenes de Formosa (ICA) y tuvo como elemento detonante de la ocupación el hecho de que ningún beneficiario pertenecía a la comunidad dueña del terreno.

Es en este contexto que adquieren una gravedad insoslayable las amenazas recibidas por la docente Yanela Jaime, reconocida militante social de la localidad de Juárez. Dicha docente viene apoyando activamente los distintos reclamos de las comunidades de pueblos originarios que se efectúan tanto a nivel municipal como provincial.

El gremio 'Voz Docente' presentó una denuncia que describe la situación vivida por Yanela Jaime. La misma dice: "la docente fue convocada verbalmente a la sede de la Delegación Zonal Matacos el 23 de noviembre de 2010, y ya en presencia del Sr. Delegado Zonal Milessi, éste le recriminó que haya acompañado una marcha de protesta de la comunidad de pueblos originarios que peticionaba frente a la Municipalidad local y la amenazó con dejarla sin trabajo en la jurisdicción. Le exige que reflexione y que se haga a un lado de dichas protestas, agregando textualmente: 'pensá en tus hijos, aquí sabemos dónde vivís, y que haces', 'inteligencia de la policía sabe perfectamente tus movimientos y te conoce perfectamente'. Luego se hace presente en la oficina del Sr. Delegado Zonal Sr. Milessi el Sr. Intendente Municipal, Cristino Mendoza, quien se une a las presiones y amenazas diciéndole: 'aquí el que manda soy yo, si éste (por Milessi) lo quiero echar lo echo (éste asiente) y con mayor razón a vos', 'te voy a ensuciar el legajo de tal manera que no vas a poder trabajar en ninguna parte'. (1)

No alcanzando con las amenazas proferidas contra su persona, el Delegado Zonal concurrió a la Escuela Nº 438 del Bº Obrero donde la docente Yanela Jaime desempeña sus tareas, y en una reunión con el resto del personal docente (a Jaime le fue prohibida la participación) les solicitó que le hagan el vacío a la misma "porque su conducta no es buena", entre una gran cantidad de calificativos vertidos contra la docente anteriormente amenazada.

La gravedad de lo sucedido amerita la rápida intervención de los organismos competentes a fin de garantizar la integridad de los derechos de la docente Yanela Jaime y de todos/as lo/as militantes sociales.

Por todo lo expuesto, solicito a mis pares me acompañen con la aprobación del presente proyecto.