La Cámara de Diputados de la Nación

RESUELVE:

Expresar beneplácito por el Centenario de la creación de las Escuelas Yapeyú y Jorge Newbery, de los departamentos de Iglesia y Calingasta, respectivamente, en la Provincia de San Juan, a partir de la aplicación de la Ley 4874 -Ley Lainez- que dispuso el establecimiento de escuelas elementales, infantiles, mixtas y rurales en las provincias.

Señor presidente:

Uno de los hitos fundamentales que ha marcado la historia educativa de nuestro país es la Ley Lainez de 1905. Sus consecuencias dieron impulso al proyecto educador formador de fines del siglo XIX, cuyos efectos se proyectan hasta nuestros días.

La Ley N° 4874, sancionada por iniciativa del Senador Manuel Lainez, tenía como fin entregar al gobierno de la Nación el poder para "nivelar la cultura nacional y la diseminación de la educación primaria". El texto de la ley autorizaba al Consejo Nacional de Educación "a establecer escuelas elementales, mixtas y rurales en las provincias que lo soliciten". Las provincias que desearan gozar de sus beneficios debían indicar las localidades donde era más necesario establecer escuelas nacionales. La aplicación de la Ley tenía como fin combatir el analfabetismo, y llegar allí donde los gobiernos provinciales, por falta de recursos, no lo hacían.

La Escuela Yapeyú y Escuela Jorge Newbery, establecimientos de nivel Primario, pertenecientes a los Departamentos Iglesia y Calingasta, respectivamente, cumplen su centenario en los meses de octubre y noviembre del presente año. Fruto de esta acción educativa compensadora para zonas rurales; sus creaciones permitieron que los habitantes de la zona pudieran acceder a la educación sin desarraigo y manteniendo sus costumbres y su historia; destacándose la franca y fluida comunicación existente entre docentes, alumnos y comunidad. Todos con historias de vida y recuerdos imborrables.

Este principio de articulación escuela-comunidad se plantea hoy como un desafío que demanda de la enseñanza el sentido de pertenencia hacia la propia comunidad.

Ampliar la base social de la educación nacional fue y sigue siendo hoy una prioridad; procurar que los espacios de enseñanza crezcan en número y calidad fue y sigue siendo una prioridad nacional.

Por los motivos expuestos solicito a mis pares acompañen en la aprobación del presente proyecto de resolución.