La Cámara de Diputados de la Nación

RESUELVE:

Expresar beneplácito por los reconocimientos recibidos por las campañas de Educación Vial: "Tecnología blanda para cabezas duras", "Chicos viales" y "Aprender nos enseña a elegir", desarrolladas e implementadas por la Escuela de Educación Manual Nº 110 "11 de Septiembre" y por la Escuela Nº 6 "Mariano Moreno" de la Ciudad de Santa Fe.

Señor presidente:

La experiencia de las campañas de Educación Vial: "Tecnología blanda para cabezas duras", "Chicos viales" y "Aprender nos enseña a elegir", implementadas por la Escuela de Educación Manual Nº 110 "11 de Septiembre" y por la Escuela Nº 6 "Mariano Moreno" de la Ciudad de Santa Fe, comienzan a desarrollase en marzo de 2005, con el compromiso institucional de realizar acciones tendientes a disminuir los riesgos que implican las transgresiones viales y sensibilizar a la comunidad educativa en dicha temática, tomando como objetivos principales: valorar la vida individual y colectiva, promover el respeto y la solidaridad, fortalecer pautas de convivencia, favorecer el desarrollo de hábitos de responsabilidad del usuario de la vía pública, preservar la salud y las condiciones ambientales, promover el conocimiento de las normas, reglas y principios de tránsito vigentes, desarrollar hábitos y conductas para la prevención de riesgos de accidentes, propiciar y motivar la participación de la comunidad en la problemática vial, y socializar el conjunto de dichos conocimientos.

Dichas escuelas, en las investigaciones realizadas en forma previa al desarrollo e implementación de las campañas, arribaron a la conclusión de la necesidad imperiosa de promover el "desarrollo sostenible de una actitud vial solidariamente responsable", entendiendo por este enunciado, según palabras de sus propios promotores, mucho más que el simple hecho de evitar la transgresión a las normas de tránsito vigentes sino promoviendo un proceso cultural continuo en el que las actitudes de respeto por la vida se cultiven como parte constitutiva fundamental de la preservación de la propia vida y la del otro. Entender el respeto de los marcos normativos que regulan la convivencia no como un límite a las propias necesidades y/o aspiraciones sino como la ampliación de las posibilidades de todos, es el objetivo prioritario de las campañas. El acatamiento y conocimiento de las normativas vigentes y las prácticas viales no constituye un obstáculo para el desarrollo de una convivencia social en libertad. El obstáculo no es la norma, sino las conductas trasgresoras. Los límites no están en la ineficacia de la aplicación de los efectos que genera la transgresión sino en evitar la transgresión por los efectos condenatorios a que expone. Ambas condiciones exacerban el deterioro de una conciencia respetuosa por la vida propia y ajena y facilitan, en consecuencia, el desarrollo de hábitos tendientes a infringir como modo de vida.

La falta de conciencia acerca de una conducta vial solidaria inaugura, además, códigos de comportamientos que, auto- justificados en las exigencias de la vida cotidiana actual, naturalizan la irresponsabilidad vial tras justificaciones que ahondan en el vaciamiento ético de la propia cultura.

Los directores del programa enuncian que el reto al que deben enfrentarse desde la escuela, consiste en desarrollar estrategias y alternativas que propendan a resolver las potenciales situaciones conflictivas - en este caso en lo atinente a la cultura vial - como contribución a la constitución de una nueva ciudadanía, capaz de afrontar los retos de su tiempo desde la ética del "hacerse cargo". Cualquier enfoque que no tome en consideración más que las fluctuaciones de causa-consecuencia en la convivencia social -entre las sociedades y el medio ambiente y los ciudadanos entre sí y respecto de los criterios y estilos de convivencia - es incompleto. En cambio, es necesario adoptar un enfoque culturalmente diversificado que atienda e integre las diferentes y complejas actitudes que observamos sujetos, cultura, medio ambiente y desarrollo.

Las campañas de educación vial mencionadas han recibido los siguientes reconocimientos y menciones:

II Premio Nacional Educambio 2006.Concurso "Docentes que cuentan..." Organizado por el Grupo Educambio de Capital Federal.

Publicación en el libro "Docentes que cuentan" 2006. Educambio. Capital Federal.

Invitación como expositores en el I Congreso Catalán de la Bicicleta 2007. Trabajo expuesto en "Bicicat" En España. (Forma Virtual)

Invitación para participar de las Ferias de Ciencia y Tecnología Juvenil 2005, 2006, 2007. Instancias Regionales y Provinciales organizadas por el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología y la Secretaría de Ciencia Tecnología e Innovación Productiva

Reconocimiento Creatividad Áulica 2007, 2008 y 2009.

Expositores en los Encuentros "Creatividad Áulica" organizados por las Escuelas Nº 110 y Nº 6 de la Ciudad de Santa Fe, donde intervienen más de diez instituciones educativas de diferentes niveles, con la participación de la Subsecretaría de Educación del Gobierno de la Ciudad de Santa Fe y la Agencia Provincial de Seguridad Vial.

Incentivo al proyecto Revista Cucurrucu de España. Colaboración de la revista infantil con un aporte de 300 euros para financiar actividades del proyecto.

Invitación para participar como expositores en el I Congreso Nacional de Seguridad Vial. 2009

Exposición con stand en el congreso organizado por ANSV en Capital Federal.

Declarado de Interés Municipal. 2009 Declaratoria del Honorable Concejo Municipal de la Ciudad de Santa Fe.

Premio Luchemos por la Vida 2009.

Premio a la iniciativa "CHICOS VIALES" Blog educativo.

I Premio Nacional Educambio 2009. Concurso "Docentes que cuentan..." Organizado por el Grupo Educambio de Capital Federal.

Publicación en el libro "Docentes que cuentan" 2009

Publicado por el Grupo Educambio de Capital Federal

Publicación en Novedades Educativas Enero 2010. Investigación sobre el comportamiento de los ciclistas en la Ciudad de santa Fe.

Invitación como expositores del Congreso "La educación en el Bicentenario" 2010. Proyecto seleccionado por el Ministerio de Educación para representar a la Provincia de Santa Fe.

Invitación para participar de la Primera Feria "Organizaciones Solidarias" U.N.L. 2010.

Publicación en la Revista Escolar "Genios"

Invitación para participar del II Foro Argentino "Docentes innovadores" 2010. Seleccionado por Microsoft y Educar entre las 10 propuestas más innovadoras en la República Argentina en el uso de las nTICs.

III premio "Docentes Innovadores. Exposición de las 10 experiencias seleccionadas en el INET

Es por lo expuesto, Señor Presidente, que solicito a mi colegas me acompañen en la aprobación de la presente iniciativa.