La Cámara de Diputados de la Nación

RESUELVE:

Expresar beneplácito por la realización de la Feria Provincial de Ciencias, Tecnología y Sociedad organizada por el Programa Provincial de Actividades Científicas y Tecnológicas (ProPACyT) en conjunto con la Subsecretaria de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva dependiente del Ministerio de Cultura, Educación, Ciencia y Tecnología de la Provincia de Misiones (MCECyT) a realizarse el día viernes 29 de Agosto en la instalaciones del Centro de Convenciones y Eventos en la ciudad de Posadas, Misiones.

Señor presidente:

El día 29 de Agosto próximo, se realizará en las instalaciones del Centro de Convenciones y Eventos en la ciudad de Posadas, Misiones, la instancia provincial de la Feria Provincial de Ciencias, Tecnología y Sociedad. El evento se lleva adelante como continuidad de lo que fue la instancia zonal de la Feria de Ciencias, donde participaron alumnos de todos los niveles exponiendo destacados trabajos.

La organización y coordinación de estas actividades son llevadas adelante por el Programa Provincial de Actividades Científicas y Tecnológicas (ProPACyT) en conjunto con la Subsecretaria de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva dependiente del Ministerio de Cultura, Educación, Ciencia y Tecnología de la Provincia de Misiones (MCECyT).

Para la instancia provincial se espera contar con la participación de más de 365 trabajos que involucran a más de 1100 alumnos de todos los niveles y modalidades y 900 docentes, entre asesores, evaluadores y coordinadores. Es digno de destacar la participación con trabajos de alumnos de contextos de encierro como así también jóvenes de la Nación Mbya Guaraní.

Los trabajos que resultaren ganadores en esta instancia provincial tendrán la posibilidad de participar en el encuentro Nacional de Feria de Ciencias.

Mediante el desarrollo de actividades científicas como la que he descripto, las ferias de ciencia junto a los Club de Ciencias, se convierten en algo más que una clase de ciencias puesto que las actividades se planifican desde una perspectiva interdisciplinaria, haciendo que los estudiantes desarrollen competencias como la expresión oral, redacción, ayudas visuales, etc. Uno de los anclajes de estas ferias es enseñar a los estudiantes cómo reunir información y pasar a analizar e interpretar la misma. El docente debe enseñar cómo organizar los datos en categorías; por ejemplo, hacer comparaciones cuantitativas y cualitativas, y a partir de allí construir conocimiento, es decir, llegar a conclusiones como todo trabajo serio y responsable de investigación valiéndose en cada momento del acompañamiento de los docentes y asesores vinculados a esta actividad.

Sr. Presidente, por los argumentos expuestos y por la importancia que revisten estas actividades científicas en el desarrollo cognitivo y el despertar creativo e innovador de niños y adolecentes, solicito a mis pares el acompañamiento en el presente proyecto de resolución.