PROYECTO DE TP
Expediente 5948-D-2008
Sumario: DECLARAR DE INTERES DE LA HONORABLE CAMARA LA SEGUNDA JORNADA NACIONAL DE CIENCIA POLITICA: LOS DESAFIOS DE LA CIENCIA POLITICA DE CARA AL BICENTENARIO, A REALIZARSE LOS DIAS 30 Y 31 DE OCTUBRE DE 2008 EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA CIUDAD DE RIO CUARTO, PROVINCIA DE CORDOBA.
Fecha: 22/10/2008
Publicado en: Trámite Parlamentario N° 148
La Cámara de Diputados de la Nación
RESUELVE:
Declarar de Interés
de la H. Cámara de Diputados de la Nación la Segunda Jornada Nacional de
Ciencia Política "Los Desafíos de la Ciencia Política de Cara al
Bicentenario" a desarrollarse en la Universidad Nacional de Río Cuarto,
Ciudad de Río Cuarto, Provincia de Córdoba, los días 30 y 31de Octubre del
2008.
FUNDAMENTOS
Señor presidente:
Siendo el 2010, el año del
Bicentenario, significa un singular momento socio histórico que debe ser
contemplado y analizado con la pasión, la vocación y la responsabilidad que le
cabe al conjunto de los actores sociales, bajo el fin de dejar ver hacia donde se
encamina nuestra sociedad.
El siglo se inició bajo la difícil
expectativa de mayor y mejor calidad política-institucional, por ello pensar de
cara hacia el 2010 es pensar los destinos y sueños del país, pero también es
adjudicarle un valor necesario al conocimiento generado por todos aquellos con
competencia y dedicación. Es adjudicar y revalorizar un especial interés por la
reflexión que requiere el país en que vivimos, en tanto está atravesando por
contradicciones, conflictos y límites en el pacto social de convivencia.
La política como articuladora del
poder legítimo no puede estar ajena a esta preocupación. Por el contrario, es
junto a otras disciplinas como la sociología, el derecho, la economía, la historia,
la comunicación y la educación, base ineludible para proponer caminos factibles
que posibiliten destacar aquello que se precisa en este momento para que
transcurran y se desarrollen las instituciones existentes.
El análisis del Estado no puede
escapar a esta pretensión, por ser una de las instituciones sociopolíticas de
mayor peso registradas en la sociedad. Este análisis tiene como trasfondo el
papel del Estado, en el cual recobra importancia el lugar de la democracia como
sistema de acción política, capaz de dar cabida a las más diversas expresiones
emanadas desde el ámbito social.
Un análisis profundo que de
respuesta a estas inquietudes pone el acento en una mirada múltiple que recoja
la más amplia diversidad de opiniones y la complejidad de una trama analítica
con capacidad de integrar un enfoque complejo y heterogéneo, donde la
Ciencia Política, se revele como una disciplina convocante pero no excluyente,
cuestión que implica ser el polo que atraiga diversas perspectivas y en
consecuencia la profundidad analítica que demanda el problema de las
instituciones de nuestro país.
En este marco adquieren
consideración múltiples factores que entran en juego, como la relevancia de la
problemática institucional y la aplicación de las políticas públicas,
reconsiderando la planificación estratégica y los impactos de esta en el cuerpo
político y social, con las repercusiones propias sobre el conjunto de la
población; el lugar de la educación en cuanto implica destacar hacia donde se
perfila la acción educativa formulada por los poderes instituidos desde la
estructura estatal; la perspectiva de la economía, como ámbito de acción que,
tendrá distintos impactos sobre la vida de las personas. La triada Economía,
Poder y Estado que presentó y presenta vaivenes densos y contradictorios a
través de nuestra historia con repercusiones importantes en la consolidación o
vulnerabilidad de las instituciones democráticas; la presencia de la esfera
comunicacional con el permanente desarrollo tecnológico, que tiene en los
medios de comunicación de masas, uno de los soportes principales por donde
transcurre parte de la información pública que influye, entre otras cuestiones,
en la constitución de específicas agendas temáticas que denotan un
posicionamiento sobre el acontecer político y de esta manera uno de los ejes
principales donde aflora el espacio público democrático, que por su significancia
puede repercutir en las transparencias que tienen las Instituciones; el problema
de la Juridicidad, cuerpo orgánico normativo que integra uno de los ejes
centrales en la concepción del Estado Moderno, lo cual significa para la
disciplina, incorporar como unidad jurídica y política al Estado Nación. Estado
que en la actualidad, debe posicionarse frente a los procesos de globalización
Con el propósito de aportar desde
la construcción y el debate de ideas, surgió la intención de planificar la Segunda
Jornada Nacional de Ciencia Política, enmarcando específicamente, el papel que
debería cumplir la Ciencia Política de cara al Bicentenario. Este papel, se basa
en resolver la encrucijada sustancial de que las instituciones del País no pueden
quedar encapsuladas en rígidas posiciones devenidas del campo del poder, si se
aspira a generar más transparencia, más participación y mejor calidad
institucional.
El aporte multidisciplinario es un
camino insoslayable para reconocer esas particularidades y la Ciencia Política el
eje convocante, fortaleciéndose así la Democracia. Por ello, la Planificación de
esta Segunda Jornada, tiene:
Como Objetivo General,
Crear un amplio espacio de
intercambio, reflexión y debate de ideas, sobre el papel de la Ciencia Política de
cara al Bicentenario; y
Como Objetivos
Específicos,
-Propiciar este intercambio y
debate de perspectivas sobre la realidad social;
-Crear un ámbito de Debate entre
los miembros de distintas comunidades académicas; -Aportar e incentivar a
los estudiantes en el desarrollo y profundización de sus disciplinas específicas.
La Organización
Esta Segunda Jornada Nacional de
Ciencia Política, la realiza la Universidad Nacional de Río Cuarto, a través de la
conformación de la Comisión Organizadora, que coordinará el esfuerzo conjunto
entre el Departamento de Ciencias Jurídicas, Política y Sociales; el Centro de
Estudios Políticos y Relaciones Institucionales (CEPRI); La Facultad de Ciencias
Humanas; y la Comisión Curricular de la Licenciatura en Ciencia Política, todas
ellas pertenecientes a la mencionada Universidad Nacional.
Los Módulos
Temáticos
El aporte multidisciplinario se
abordará a través de la conformación de Módulos Temáticos, entre los que cave
resaltar los de Teoría Política; Instituciones Políticas; Políticas Públicas;
Comunicación y Discurso Político; Educación y Cultura; Derecho; Relaciones
Internacionales; y Mesa de Estudiantes.
Comisión Académica
Evaluadora de Ponencias
La Comisión Organizadora de la
Jornada, contará además, con el apoyo de una Comisión Académica Evaluadora
de Ponencias, que analizará y evaluará cada una de las ponencias que se
presenten en los diferentes Módulos Temáticos, contemplados en su desarrollo.
Los destinatarios,
La Jornada está destinada a
integrantes de la Comunidad Universitaria; a los Egresados de Carreras Afines;
a las Organizaciones Sociales, Gubernamentales y No- Gubernamentales; y a la
Comunidad en general.
Programa.
Las Jornadas se realizarán en el
Campus Universitario de la Universidad Nacional de Río Cuarto, entre los días
30 y 31 de Octubre del presente año, con el siguiente Programa:
1.-Apertura de las Jornadas a
cargo del Presidente de la Sociedad Argentina de Análisis Político, Dr. Miguel De
Luca.
2.-Dictado de Conferencias
Magistrales a cargo de especialistas en la disciplina convocada, que
reflexionarán sobre aspectos generales o particulares de la misma: Dr. Atilio
Borón, Dr. Julio Pinto, Meter. Tomas Varnagy, Dr. Eduardo Rinesi, Dr. Martinez
Pandiani y Lic. Rubén Morales.
3.- Realización de Paneles
coordinados por Profesores de la Universidad Nacional de Río Cuarto, en donde
expondrán en calidad de disertantes, quienes presenten ponencias sobre la
temática planteada.
4.- Cierre de las Jornadas a cargo
de los Dres. Julio Pinto y Eduardo Rinesi.
Por lo expuesto, solicito a mis
pares tengan a bien acompañarme.
Firmante | Distrito | Bloque |
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CANTERO GUTIERREZ, ALBERTO | CORDOBA | FRENTE PARA LA VICTORIA - PJ |
Giro a comisiones en Diputados
Comisión |
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EDUCACION (Primera Competencia) |