La Cámara de Diputados de la Nación

RESUELVE:

Expresar su beneplácito por el Encuentro de Cultura y Educación "Identidad e Integración Social que se llevo a cabo en la Ciudad de Pico Truncado (Santa Cruz) el pasado 27 de septiembre, organizado por el equipo editorial de la revista de Arte, Letras y Educación

Señor presidente:

La Revista de Arte, Letras y Educación "Generación Abierta" cumple su Aniversario Nº 20, a lo largo de este tiempo han sumado a su publicación cafés literarios, concursos de poesía y muestras plásticas. A fin de festejar tantos años de trabajo y esfuerzo en pos de la cultura, realizaron en la ciudad de Pico Truncado un encuentro de Cultura y Educación llamado "Identidad e Integración Social".

La revista cuenta con distintas corresponsalías en varias provincias del país, y concretamente en Santa Cruz desde 2004, hay que valorar que este es un trabajo no remunerativo, en donde se realizan entrevistas y notas periodísticas a personalidades de la cultura y educación de Santa Cruz, aportando de esta manera una mirada diferente en la que mucho tiene que ver la idiosincrasia de nuestra provincia.

No fue fácil organizar un encuentro de estas características, pero desde el comienzo se contaba con gente que cree en la participación como una manera de aportar al desarrollo de la cultura a través de la instalación del debate y la discusión de la realidad educativa en torno a las relaciones afectivas y reflexionar acerca de los espacios de participación democrática en la escuela.

Sabiendo la relevancia adquirida por este tipo de iniciativas en el ámbito de la cultura, y específicamente en la rama de la educación es que consideramos a este espacio un importante instrumento que tiene como objetivo comunicar, informar, educar y unificar las diversas manifestaciones del arte y las culturas regionales.

Conociendo los logros positivos conseguidos a través de este estilo de trabajo: comprometido, independiente y con praxis solidaria es que le solicito a mis pares que me acompañen con su voto positivo en el presente proyecto.