La Cámara de Diputados de la Nación

RESUELVE:

Declarar de Interés de la Honorable Cámara de Diputados de la Nación el plan Program.AR, iniciativa educativa del Estado Nacional que incorpora la programación y las ciencias de la computación como parte de los contenidos obligatorios en todas las escuelas de la República Argentina.

Señor presidente:

La iniciativa Program.AR es de carácter interministerial y fue creada en 2013. Es llevada adelante en conjunto entre la Fundación Sadosky del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva, el portal Educ.ar del Ministerio de Educación, la Jefatura de Gabinete de Ministros y el Programa Conectar Igualdad a través de ANSES y el Ministerio de Educación.

Para proponer una innovación educativa es imprescindible discutirla con todos los actores del sistema educativo y con la sociedad en general. Por eso, se desarrollan foros regionales de debate en todo el país en donde se convoca a toda la comunidad a expresar sus opiniones, sus dudas y sus sugerencias.

Program.AR y el Plan Nacional de Inclusión Digital Educativa (el PNIDE es responsable de todas las políticas de inclusión digital del Ministerio de Educación, incluyendo Conectar Igualdad y Primaria Digital) tendrá por objetivo nuclear a todas las escuelas públicas primarias y secundarias que estén llevando adelante experiencias de programación o que deseen hacerlo, brindando capacitación y apoyo para que comiencen a hacerla.

Hoy vivimos en un mundo que depende cada vez más del uso de la tecnología. Nuestras actividades escolares y profesionales, nuestros vínculos afectivos y el tiempo de esparcimiento están permeados por el uso de dispositivos tecnológicos. Sin embargo, ¿qué sabemos sobre el mundo de la Computación, su funcionamiento y del trabajo que realizan las personas que se desarrollan en ese campo?

La programación es una parte fundamental de la una disciplina más amplia llamada Ciencias de la Computación, que también estudia el funcionamiento de las computadoras, las telecomunicaciones, las bases de datos, la inteligencia artificial, etc. Necesitamos contar con los conocimientos que aporta esa disciplina para comprender y opinar sobre el mundo que nos rodea

En el año 2013 el MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA NACIÓN y la AGENCIA NACIONAL DE SEGURIDAD SOCIAL en representación del Programa Conectar Igualdad, el portal Educ.ar (dependiente de la cartera educativa nacional) y la Fundación Dr. Manuel Sadosky (dependiente del MINISTERIO DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN PRODUCTIVA) crearon de manera conjunta la iniciativa Program.AR. La misma realiza desde el año 2013 múltiples acciones de difusión, debate y capacitación a nivel federal sobre la importancia que reviste en la actualidad la enseñanza y el aprendizaje significativo de la programación.

La Programación es parte troncal de una disciplina académica más amplia, Ciencias de la Computación, que incluye saberes necesarios para poder formular soluciones efectivas y sistemáticas a diversos tipos de problemas lógicos.

La iniciativa Program.AR cuenta con una red de universidades en todo el país con las que viene desarrollando trabajo conjunto en relación a la difusión y enseñanza de la Programación, y que en dicha red existen Casas de Estudio que se encuentran en condiciones de dictar cursos de formación docente sobre programación y su didáctica. El portal Educ.ar acompañó la implementación del Programa Conectar Igualdad con diversas actividades y contenidos dirigidos a estudiantes y docentes vinculados a la programación aplicada en diferentes áreas, generando la participación de escuelas artísticas, como orientadas y técnicas. En la actualidad existen instituciones en todas las jurisdicciones argentinas que están realizando experiencias educativas vinculadas a la programación informática, valiéndose de metodologías modernas y novedosas.

La Asamblea del Consejo Federal de Educación (el organismo de concertación, acuerdo y coordinación de la política educativa nacional, que está conformado por el Ministro de Educación de la Nación y los Ministros de Educación de todas las provincias) ha declarado de importancia estratégica para el sistema educativo argentino la enseñanza y el aprendizaje de la programación durante la escolaridad obligatoria, para fortalecer el desarrollo económico-social de la Nación mediante la Resolución Nº 263/15 del Consejo Federal de Educación teniendo en cuenta los presentes antecedentes:

La ley 26.206 establece en su artículo 4º que el Estado Nacional, las Provincias y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires tienen la responsabilidad principal e indelegable de proveer una educación integral, permanente y de calidad para todos/as los/as habitantes de la Nación, garantizando la igualdad, gratuidad y equidad en el ejercicio de este derecho, con la participación de las organizaciones sociales y las familias.

Entre los fines y objetivos de la Política Educativa Nacional, dispuestos por la ley de Educación Nacional en su artículo 11 incisos b) y m), se dispone garantizar una educación integral que desarrolle todas las dimensiones de la persona y habilite tanto para el desempeño social y laboral como para el acceso a estudios superiores, y desarrollar las competencias necesarias para el manejo de los nuevos lenguajes producidos por las tecnologías de la información y la comunicación. Asi es como conforme la Ley de Educación Nacional, para la Educación Primaria y Secundaria, se deben generar las condiciones pedagógicas para el manejo de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC), y el desarrollo de las capacidades necesarias para la comprensión y utilización inteligente y crítica, de nuevos lenguajes producidos, así como la vinculación de los/as estudiantes con el mundo del trabajo, la producción, la ciencia y la tecnología.

Mediante el Decreto Nº459/10 el PODER EJECUTIVO NACIONAL creó el Programa Conectar Igualdad, con el fin de proporcionar una computadora a las/os alumnas, alumnos y docentes de instituciones estatales de educación secundaria, de educación especial y de Institutos de Formación Docente, capacitar a los docentes en el uso de dicha herramienta y elaborar propuestas educativas con el objeto de favorecer su incorporación en los procesos de enseñanza y de aprendizaje

Luego la Resolución CFE Nº 123/10 aprobó el documento "Las políticas de inclusión digital educativa. El programa Conectar Igualdad", en el que se acordaron las líneas prioritarias para una política de integración de TIC.

El Programa Conectar Igualdad creó "HUAYRA", el sistema operativo libre, público, gratuito y abierto, el cual ha sido incorporado en todos los equipos distribuidos y a distribuir a docentes y alumnos, y que provee múltiples herramientas y facilidades para la enseñanza y el aprendizaje de la programación.

Tras cinco (5) años de implementación, el Programa Conectar Igualdad alcanzó la entrega completa de computadoras para el universo planteado, quedando así saldada la brecha social digital vinculada al acceso a dispositivos tecnológicos.

La Resolución Nº244/15 del Consejo Federal de Educación aprobó el documento "Intensificación del uso de las TIC en las escuelas para la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Temas prioritarios año 2015", en el que se acordaron metas específicas para la integración de TIC en todos los niveles y modalidades del sistema educativo argentino.

Por todo lo expresado, espero que mis pares me acompañen en el presente proyecto.