La Cámara de Diputados de la Nación

DECLARA:

De interés de esta cámara el Curso de Perfeccionamiento Docente: "La Diversidad y las Necesidades Educativas Especiales", dirigido a Docentes de Educación de todos los niveles, Directivos, Bibliotecarios, Supervisores, Maestras Recuperadoras, Psicología y todos aquellos actores que cumplan diferentes roles en el sistema educativo.

Señor presidente:

Cada individuo, independientemente de su raza, credo, sexo o diferencia, es ante todo una persona, y como tal, es portador de valores culturales. Son estos saberes construidos desde su propia experiencia los que tendrán que verse como punto de partida para la creación de experiencias de aprendizaje incluyentes.

Aceptar a los niños como portadores de características diversas, significará confrontar y replantear la función social de la escuela, que como institución atiende a los alumnos mediante estrategias iguales.

Superar la visión restringida de la diversidad exigirá un esfuerzo en la reconceptualización de un modelo educativo que contemple la diversidad para todos los alumnos, que valore las diferencias personales y aprecie la riqueza de la diversidad cultural. Supondrá llegar hasta el fondo de las prácticas educativas para lograr su transformación, para superar la práctica homogeneizadora, reproductora y uniforme, y en su lugar desarrollar prácticas emancipadoras, críticas, divergentes, contextualizadas y adecuadas a los intereses y situaciones de sus alumnos. Ellos no pueden ser considerados como entidades o sujetos abstractos, como "categorías definidas a priori" sino como participantes activos en la construcción y reconstrucción de los procesos educativos en los que están involucrados.

Se necesita de prácticas educativas que preparen a los niños para una sociedad en la que los ciudadanos sean intelectualmente conscientes del mundo que los rodea, capaces de adoptar un papel activo, se animen a desarrollar su individualidad única y no sólo muestren una preocupación vital por su propio bienestar, sino también por el de todas las personas .

Es nuestra obligación apoyar la capacitación de los docentes de nuestro país en la diversidad, promoción, defensa y difusión de los derechos humanos, sociales y culturales, y los proyectos vinculados con la plena vigencia de los derechos y garantías reconocidos por las leyes de la República. En este caso, específicamente se estaría además apoyando a la promoción, análisis y difusión de las leyes sobre discapacidad:

Ley 25.346 - Declárese el 3 de diciembre, Día Nacional de las Personas con Discapacidad

Ley 22.431 - Protección integral para personas discapacitadas

Prestaciones Básicas y Formas de Reclamo

Ley 24.314 - Modifica el capítulo sobre eliminación de barreras arquitectónicas de la Ley

Nº 22.431

Ley 20.475 - Jubilación ordinaria para personas con discapacidad

Ley 24.714 - Asignaciones familiares para hijos discapacitados

Ley 23.660 - Obras Sociales

Ley 23.661 - Seguro nacional de salud

Ley 24.901 - Prestaciones básicas de habilitación y rehabilitación a favor de las personas con discapacidad

Y la ley antidiscriminatoria: Ley 23.592: PENALIZACION DE ACTOS DISCRIMINATORIOS

Es nuestra obligación estimular políticas efectivas en todas las áreas que permitan la total integración de las personas con necesidades especiales.

Apoyando esta iniciativa de capacitación docente, promovemos campañas de concientización y educación en pro de la no discriminación y la igualdad de oportunidades.

Declarando de interés y auspiciando el mismo, promocionamos y divulgamos los valores humanos trascendentes, sociales y ambientales de los principios democráticos en todos los niveles educativos. Favorecemos el desarrollo de formas educativas alternativas e innovadoras y asumimos nuestro rol de cuidadores de las garantías constitucionales para enseñar y aprender.

Por lo anteriormente expuesto, solicito a mis pares la aprobación del presente proyecto.