La Cámara de Diputados de la Nación

RESUELVE:

Declarar de interés de la Honorable Cámara de Diputados de la Nación, la edición II del Congreso Pedagógico Provincial a realizarse del día 26 al 28 de Setiembre de 2011 en la ciudad de Oberá provincia de Misiones

Señor presidente:

Entre los días 26 al 28 de Setiembre del corriente año, se realizará en la ciudad de Oberá, provincia de Misiones, la edición número II del Congreso Pedagógico Provincial.

En atención al resultado del I Congreso Pedagógico Provincial realizado en el año 2008 en la ciudad de Aristóbulo del Valle, que sentó las bases de un trabajo participativo, crítico y de propuestas, atendiendo siempre la realidad del cotidiano del colectivo del sistema educativo, con la principal finalidad de garantizar la reforma educativa con calidad, equidad y justicia social.

Así es, por ello, surgió la necesidad de organizar un segundo encuentro, en esta oportunidad en la ciudad de Oberá, también conocida como la capital del monte.

Entre los objetivos que se persiguen con la realización de este Congreso se observa la defensa de la implementación de políticas públicas concurrentes que puedan promover y sostener, material y simbólicamente, la educación de todos y todas y la escolarización universal. Asimismo, contribuir a formar sujetos críticos de la realidad social, comprometidos con las transformaciones de su vida y la de su comunidad. También impulsar la construcción de comunidades docentes de saber pedagógico contribuyendo al intercambio y difusión de experiencias pedagógicas y socioeducativas de la provincia de Misiones y la región.

El II Congreso Pedagógico Provincial se desarrollará en tres jornadas de trabajo a través de conferencias, paneles, debates en comisiones, evaluación y exposición de las conclusiones.

La realización de este congreso tiene como destinatarios a autoridades, supervisores, persona directivo, profesores, maestros de grado, docentes de todos los niveles y modalidades. Asimismo es gratuito.

Sr. Presidente, el camino integral del derecho a la educación pública es todavía largo y las desigualdades son diversas; y es en la generación de estos espacios de debate horizontal donde sindicatos docentes, especialistas, funcionarios y trabajadores de la educación, ponen de manifiesto la expresión de la realidad de la escuela misiones, la propensión constructiva de todos los actores involucrados, garantizando el compromiso público para afrontar la magnitud de esta oportunidad histórica.

Por los motivos expuestos, convencida que encuentros de este tenor deben contar con reconocimientos y estímulos al contribuir al cimiento de la patria, es que solicito a mis colegas diputadas/os su acompañamiento para la aprobación de esta iniciativa.