La Cámara de Diputados de la Nación

RESUELVE:

Declarar de interés de la honorable el II congreso patagónico "educación física y formación docente: prácticas en diversos contextos" y la V jornada de investigación "la educación física entre las prácticas innovadoras y el abandono del trabajo docente" que se realizará en San Carlos de Bariloche los días10, 11, 12 y 13 de octubre de 2012.

Señor presidente:

El II congreso patagónico "educación física y formación docente: prácticas en diversos contextos" y la V jornada de investigación "la educación física entre las prácticas innovadoras y el abandono del trabajo docente" que se realizará en San Carlos de Bariloche los días10, 11, 12 y 13 de octubre de 2012.

Los días 11, 12 y 13 de octubre del corriente año, se realizará en el Centro Regional Universitario Bariloche de la Universidad Nacional del Comahue, el II Congreso Patagónico "Educación Física y Formación Docente: prácticas en diversos contextos" (Res. CD CRUB 36/12).

El propósito central de dicho encuentro científico y académico está orientado a promover el intercambio de experiencias y conocimientos en lo relativo a la formación en el campo de la Educación Física. Para ello se procura propiciar un debate constructivo acerca de las problemáticas actuales y futuras, la socialización de proyectos de extensión e investigación y la gestación de vínculos interinstitucionales que promuevan nuevas líneas de trabajo académico en los ámbitos nacionales e internacionales.

Los ejes temáticos propuestos son:

-Prácticas de enseñanza en Educación Física en diversos contextos.

-Prácticas de investigación en Educación Física en diversos contextos.

-Prácticas de extensión en Educación Física en diversos contextos.

-Prácticas de gestión en Educación Física en diversos contextos.

El día 10 de octubre, en el marco de dicho congreso, se desarrollarán la V Jornada de Investigación "La Educación Física entre las prácticas innovadoras y el abandono del trabajo docente" (Res. CD CRUB 53/12), en la que se abordarán avances y preocupaciones sobre las prácticas profesionales en el campo de la Educación Física.

Los ejes y sub-ejes temáticos propuestos son: Eje 1: Prácticas de Enseñanza en Educación Física en diversos contextos Subeje 1: Educación Física y prácticas de enseñanza inclusivas Enseñanza de la Educación Física en relación a imaginarios, representaciones corporales y estigmatizaciones de género, clase y etnia. Discapacidad, grupos infantiles, juventudes y adultos mayores. Prácticas inclusivas en ámbitos formales y no formales. Subeje 2: Educación Física y cultura escolar Conocimientos, experiencias, saberes corporales y motrices en relación a las tareas docentes en Educación Física en ámbitos formales. Disciplina, curriculum y cultura escolar. Innovaciones curriculares. Eje 2: Prácticas de Investigación en Educación Física en diversos contextos Subeje 1: Educación Física, Formación Docente y Enseñanza Problemáticas de la formación docente. Identidades docentes y perspectiva de género. Planes de estudio. Ingreso y permanencia en la formación docente, perspectivas y debates actuales. Subeje 2: Educación Física e Historia Prácticas corporales historizadas. Memoria, educación, archivos y patrimonios históricos. Arqueologías y genealogías. Historia de la Educación Física Escolar. Eje 3: Prácticas de Gestión en Educación Física en diversos contextos Subeje 1: Educación Física, políticas públicas y proyectos institucionales Gestión en ámbitos institucionales, municipales, provinciales, nacionales e internacionales. Organización de eventos deportivos y recreativos. Planes, programas y proyectos sociales. La problemática de la gestión en clave de género. Subeje 2: Educación Física, Actividad Física y Salud Escuelas deportivas en el ámbito de los clubes, ligas, federaciones y agrupaciones. Propuestas de entrenamiento y de actividades físicas para la salud. La recreación y la salud en ámbitos no formales. Eje 4: Prácticas de Extensión en Educación Física en diversos contextos Subeje 1: Educación Física, Universidad y sociedad Articulación de la Universidad con la comunidad. Programas, proyectos y cursos. Experiencias disciplinares e interdisciplinares educativas, deportivas y recreativas. Perspectiva de género en el trabajo comunitario. Subeje 2: Educación Física, interinstitucionalidad e interdisciplinariedad Articulación con instituciones educativas formales y no formales en el abordaje de temas interdisciplinares afines a la Educación Física. Vinculación con instituciones y organizaciones sociales. Eje: Primeras Experiencias Espacio destinado a la presentación de comunicaciones de estudiantes y profesores novatos. Estas experiencias podrán referirse a los ejes descriptos. Dada la magnitud de dicho evento, fue declarado de Interés Municipal y Educativo por el Concejo Municipal.

Desde la Universidad Nacional del Comahue, específicamente desde el Departamento de Educación Física del Centro Regional Universitario Bariloche, se organizó, en el mes de marzo del 2010 el "I Congreso Patagónico de Educación Física y Formación Docente: Prácticas de intervención e investigación".

El mismo se llevó adelante en las instalaciones del Centro Regional Universitario y contó con la presencia de más de quinientas personas, entre ellas estudiantes, docentes e investigadores del país y del extranjero. Este año, el comité organizador esta trabajando en la realización del "II Congreso de Educación Física y Formación Docente: Prácticas de intervención e investigación". Dicho evento científico y académico está orientado a promover el intercambio de experiencias y conocimientos en lo relativo a la formación docente, la investigación, la extensión y la gestión en el campo de la Educación Física. Para ello se procura propiciar un debate constructivo acerca de las problemáticas actuales y futuras, la socialización de proyectos de extensión e investigación y la gestación de vínculos interinstitucionales que promuevan nuevas líneas de trabajo académico en los ámbitos nacionales e internacionales.

El Congreso está dirigido a docentes y profesionales vinculados al campo de la educación y la educación física.En esta ocasión se tiene previsto realizar dos conferencias, una inaugural y otra de cierre a cargo de reconocidos profesionales del campo de la Educación Física. Entre los profesionales que nos visitarán se encuentran el Dr. Lino Castellani (ex Subsecretario de Deportes de Brasil), el Dr. Valter Bracht (Brasil), los Mg. Osvaldo Ron y Carlos Carballo (Universidad Nacional de La Plata), el Mg. Sergio Centurión (Universidad Nacional de Río Cuarto), el Dr. Sergio Luscher (Subsecretario de Cultura, Juventud y Deporte de la provincia de Neuquén), la Mg. María Laura González (Universidad Nacional de Tucumán).

Asimismo se presentaran paneles, ponencias, posters y se organizaran talleres en torno a cuatro ejes: enseñanza, extensión, investigación y gestión de la Educación Física en diferentes contextos.

Por todo lo expuesto solicito a mis compañeros que me acompañen en la aprobación del proyecto.