![](/export/system/modules/ar.gob.hcdn.base/resources/img/home.jpg)
PROYECTO DE TP
Expediente 3468-D-2008
Sumario: EXPRESAR BENEPLACITO POR EL CENTENARIO DE LA ESCUELA 21 "PEDRO GOYENA", UBICADA EN PURMAMARCA, PROVINCIA DE JUJUY.
Fecha: 26/06/2008
Publicado en: Trámite Parlamentario N° 74
La Cámara de Diputados de la Nación
RESUELVE:
Expresar beneplácito por el centenario
de la Escuela Nº 21 "Pedro Goyena", ubicada en la localidad de Purmamarca, del
Departamento de Tumbaya, Provincia de Jujuy.
FUNDAMENTOS
Señor presidente:
La actual Escuela Nº 21 fue fundada el
2 de agosto de 1908 en la Presidencia de José Figueroa Alcorta y funcionó bajo la
Dirección de Doña Rita Ladrú. El edificio contaba con tres aulas, salón de Actos y
una cocina precaria. Luego en diferentes épocas se fue ampliando.
En 1936 se impusieron el nombre de
"Pedro Goyena" a la institución, en su reconocimiento a orador y parlamentario
destacado en nuestro parlamento
Por el año 1939 funcionaban solo 1º y
2º grado. Cinco años después se divide en 1er. Grado inferior, 1er. Grado
superior, 2º y 3er. Grado. El número de inscriptos variaba debido a que en épocas
de zafra las familias solían emigrar al ramal para trabajar en los ingenios.
Luego en diciembre de 1944 se
funda la Cooperadora Escolar estando la Institución bajo la Dirección de Laura
Palavecino, y en 1948 se inaugura la biblioteca con el nombre Juan Bautista
Alberdi ya que contaba con 72 volúmenes.
Ya en el año 1983 se festejan las
Bodas de Diamante desarrollándose diversas actividades, entre ellas la
Presentación del libro "Mis Montañas" de Francisco Díaz y una exposición de
varios pintores entre ellos Barbarita Cruz.
En la década del 90 los docentes
del establecimiento ganan dos Proyectos a Nivel Nacional sobre
"Perfeccionamiento para docentes" y "La enseñanza de la lecto - escritura
respetando la lengua materna" Por estos Proyectos reciben un
reconocimiento por "Mejora en la Calidad de la Educación" otorgado por el
Plan Social Educativo.
Además, la Escuela participa de
Concursos Nacionales organizados por FADAM (Federación Argentina de
Amigos de Museos) sobre "Patrimonio Cultural - Rescate de la cultura de
Huachichocana" coordinado por el docente Lorenzo Colombres y "Crear
Juntos un museo temporario" con las docentes Elvira Delia Chorolque y
Norma Rita Rodríguez. Trabajos relacionados con la preservación de la
identidad cultural de niños y población logrando importantes premios.
También bajo la dirección de la
docente Eulalia Toconás se publica el libro "Cuentos de nuestros
animales"
Ya en el año 2000 en
reconocimiento al accionar de la escuela su Directora Lic. Laura Beatriz Vilte
es becada a los Estados Unidos para realizar una pasantía de Directores de
Escuelas.
Posteriormente en el año 2002 la
Institución participa de la Primeras Jornadas Provinciales de Educación
Intercultural en Jujuy las experiencias presentadas se publicaron en el libro
editado en el 2003 por la OEI (Organización de Estados Iberoamericanos
para Educación, la Ciencia y la Cultura, Secretaría de Educación de Jujuy y
PROEIB ANDES (Programa de Formación de Educación Intercultural Bilingüe
para los Países Andinos) Participan la Directora Laura Beatriz Vilte y las
docentes Teresa Tinte y Rita Rodríguez con Proyectos Institucionales
"Trabajando sobre la cultura e Identidad de los niños" con propuestas de
alfabetización en el primer ciclo y trabajos a partir de la variedad lingüística
en el segundo ciclo.
En el 2004 se publica un trabajo
seleccionado de la maestra Elvira Delia Chorolque "Rescatando mañas,
relatos y cuentos de la zona" y de Rita Norma Rodríguez "La comunicación"
en el libro "Educación Intercultural Bilingüe en Argentina" editado por el
Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología con experiencias
desarrolladas en aula.
Atravesando el año 2006 se
publica en el libro "Hacia una Educación Intercultural en el aula" editado por
el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología dos experiencias"una carta
abre muchos caminos" de la maestra Rita
Norma Rodríguez y "Se acabará
el agua" de la maestra Elvira Delia Chorolque, con experiencias
desarrolladas en aula. Se crea definitivamente el Jardín de Infantes de 4
años.
Los trabajos interdisciplinarios
encarados definieron la orientación de los Proyectos Institucionales del
establecimiento que acuña el lema de la Escuela: "Conociendo nuestra tierra
conoceremos el mundo. Rescatando sus valores creceremos en el respeto y la
solidaridad". Se trabaja en la revalorización de la identidad cultural de niños y
pobladores. Culmina este accionar cuando en el 2007 se gana a Nivel Nacional un
Proyecto "El Calendario del pueblo" que rescata costumbres, tradiciones y fechas
importantes en los festejos del pueblo.
Muchos docentes y directores
pasaron por sus aulas dejando sus huellas y enseñanzas, entre ellos
personas oriundas de Purmamarca. Fueron Directores del establecimiento
Doña Laura Palavecino con muchos años al frente de la Institución, Yolanda
Martínez en su gestión se celebraron las Bodas de oro, Marta Esther Vilte
activa vecina. Reconocidas personas como el escritor Francisco Díaz, la Sra.
Ana María Patagua con casi 20 años en la Institución y que fuera Diputada
Provincial, el Sr. Washington Cruz Diputado Provincial y Nacional.
Por lo expuesto anteriormente y por la
importancia que reviste esta celebración para la población del pueblo de
Purmamarca, solicito a los Señores Diputados que me acompañen en la
aprobación del presente proyecto.
Firmante | Distrito | Bloque |
---|---|---|
MOISES, MARIA CAROLINA | JUJUY | FRENTE PARA LA VICTORIA - PJ |
Giro a comisiones en Diputados
Comisión |
---|
EDUCACION (Primera Competencia) |
Trámite en comisión (Cámara de Diputados)
Fecha | Movimiento | Resultado |
---|---|---|
20/08/2008 | DICTAMEN | Aprobado por unanimidad sin modificaciones |
Dictamen
Cámara | Dictamen | Texto | Fecha |
---|---|---|---|
Diputados | Orden del Dia 0758/2008 | 05/09/2008 |
Trámite
Cámara | Movimiento | Fecha | Resultado |
---|---|---|---|
Diputados | MOCION SOBRE TABLAS (PLAN DE LABOR) (AFIRMATIVA) | 27/08/2008 | |
Diputados | CONSIDERACION Y APROBACION | 27/08/2008 | APROBADO |