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PROYECTO DE TP
Expediente 1376-D-2007
Sumario: DERECHOS HUMANOS, CREACION DE LA MATERIA PARA SER DICTADA EN TODOS LOS NIVELES DEL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL.
Fecha: 11/04/2007
Publicado en: Trámite Parlamentario N° 27
El Senado y Cámara de Diputados...
Crease la Materia Derechos
Humanos
Articulo 1º - Crease la Materia
Derechos Humanos para ser dictada en todos los niveles del Sistema Educativo
Nacional.
Articulo 2º--Los
objetivos de dicha materia serán:
a) Estudiar los
sucesos ocurridos durante los años de la ultima dictadura
militar.
b) Reflexionar
sobre los antecedentes y causas desencadenantes de dichos
hechos.
c) Analizar las
distintas situaciones de quienes fueron los protagonistas o
espectadores de aquellos sucesos.
d) Investigar
sobre las consecuencias de aquellos hechos en la
actualidad.
e) Realizar
paralelismos con situaciones similares en otros países de
América Latina.
f) Hacer un
estudio de los Tratados y/o Convenios Internacionales
suscriptos por nuestro país y que hacen referencia al tema de
los derechos humanos
Articulo 3º--El
Estado Nacional a través del Ministerio de Educación instruirá
al Consejo Federal de Educación a los fines de la
implementación de esta ley.
Articulo 4º--A tal
efecto el Consejo Federal de Educación sustentara los
contenidos curriculares de la materia Derechos Humanos en
los valores de Vida, Libertad, Verdad, Paz, Tolerancia,
Respeto, Igualdad y Justicia.
Articulo 5º--
Comuníquese al Poder Ejecutivo Nacional.
FUNDAMENTOS
Señor presidente:
Cuando
hablamos desde lo académico o desde lo legal de la
modificación de contenidos en el Sistema Nacional de
Educación, traducido al lenguaje cotidiano estamos haciendo
referencia nada más y nada menos que a la formación de
nuestros niños, adolescentes y jóvenes.
Formación viene
de formar, dar forma. En otras palabras modelar, crear una
identidad. En el camino de creación de esa identidad debemos
incluir todos los elementos y argumentos educativos, que
confluyen en el proceso de plasmar la obra final: hombres y
mujeres, todos hacedores de los destinos de un país, nuestro
país.
Desde esta
premisa es evidente que resulta indispensable durante dicho
período de formación, brindar a nuestros educandos todas
las posibilidades conceptuales e informativas que les permitan
llegar a ser ciudadanos responsables, críticos y criteriosos,
logrando una óptima inserción social basada en el respeto a
sus semejantes, como también a los principios primordiales y
a los derechos del hombre.
Esta concepción
de educación nos lleva a la temática de los Derechos
Humanos, cuyos preceptos constituyen el eje y el sustento de
la misma.
Si bien es cierto
que la Ley Nacional de Educación Nº 26.206, incluye el tema,
considero que esto solo no es suficiente.
Nuestros niños
quieren y tienen derecho a saber que paso en los años de
Dictadura, es decir ni más ni menos que saber exactamente la
verdad sin tergiversaciones u ocultamientos.
Recordar una vez
por año lo sucedido no es suficiente, es necesario analizar
todo con más profundidad, es muy bueno recordar pero
también es importante saber que hacer con los recuerdos.
Recordar el
pasado, analizar las consecuencias de él en nuestro presente
y sobre todo que nos sirva en la construcción de nuestro
futuro.
Es por ello que
considero que es fundamental que nuestros niños y jóvenes
puedan analizar, investigar y reflexionar con detenimiento lo
sucedido, no para quedarnos empantanados en ese pasado
sino por el contrario con los ojos puestos en el futuro.
Además será
necesario la actualización permanente de los docentes, puesto
que ya la mayoría de los que están en ejercicio no vivieron
aquellos hechos del 76.
Lo cierto es que
hoy la mayoría de los colegios secundarios y de las
Universidades no cuentan con una materia de Derechos
Humanos a pesar de que entre los desaparecidos la gran
mayoría eran tanto estudiantes como docentes
universitarios.
Poco a poco y
con mucho dolor se ha ido armando en estos últimos años la
reconstrucción de aquellos años, quizás todavía falte mucho
más por investigar.
Es por todo esto,
porque creo imprescindible que las nuevas generaciones no
pierdan de vista lo sucedido, que solicito a esta honorable
Cámara la aprobación de este proyecto.
| Firmante | Distrito | Bloque |
|---|---|---|
| LEYBA DE MARTI, BEATRIZ | CORDOBA | UCR |
Giro a comisiones en Diputados
| Comisión |
|---|
| EDUCACION (Primera Competencia) |
| DERECHOS HUMANOS Y GARANTIAS |