La Cámara de Diputados de la Nación

RESUELVE:

Expresar su adhesión a la conmemoración del "Día de las Escuelas de Fronteras", que se celebrará el 14 de marzo de 2011.

Señor presidente:

El día 14 de marzo se recuerda a las más de 10.000 escuelas de frontera ubicadas en los lindes de nuestro país, rodeadas de sus propias geografías, en la que conviven docentes y alumnos con el objetivo trascendente de reafirmar y concientizar a los fronterizos habitantes, en la comprensión de la soberanía nacional.

Ellos diariamente deben sobreponerse diariamente a las dificultades propias a las son sometidas, como lo expresamos por las latitudes extremas, el olvido de los responsables de su implementación y por la mayoría de la sociedad, que no ve como algo cercano a esta problemática.

A la realidad conocida por casi toda la sociedad argentina, niños que concurren a escuelas cercanas a sus domicilios empleando medios de transportes accesibles a ellos, o por la cercanía de los establecimientos a pié acompañado por sus mayores, donde la educación primaria es obligatoria, y suele impartirse en escuelas de jornada simple o de jornada completa.

Esta es la situación conocida por la casi mayoría de la sociedad argentina, a la que se contrapone otra realidad, En alguna de estas tres situaciones cuadra, seguramente, la realidad de la gran mayoría de los alumnos de nuestro país, menos tradicional y conocida: miles de niños argentinos concurren todos los días a diferentes tipos de escuelas no convencionales: hogares escuelas, escuelas hospitalarias, escuelas domiciliarias y escuelas de fronteras.

Esta última, es la que hoy nos convoca a recordarlas, dentro de las jurisdicciones provinciales y con la finalidad del desarrollo, promoción prioritaria e integración plena de esas regiones a la vida nacional, contemplado en la Ley Nº 19.524.

La fecha que hoy recordamos "Día de las Escuelas de Frontera" fue instituido por medio del Decreto Nº 1531 del Poder Ejecutivo Nacional, en conmemoración del día de aprobación de la ley 19.524, sancionada el 14 de marzo de 1972 para proteger y desarrollar las escuelas en zonas y áreas de frontera.

A lo largo de nuestras extensas fronteras de 9.400 kilómetros, se hallan unas 11.000 escuelas, habitualmente en zonas aisladas y de acceso un tanto difícil, donde muchos de los alumnos que concurren a ellos deben recorrer enormes distancias, todos los días para poder acceder a su educación básica, que lo hacen con entusiasmo y dedicación, guiados por sus docentes, generalmente a cargo de un único maestro, donde además de brindársele su educación, y como pasan allí todo el día, se les proporciona su alimentación básica, en muchos casos la única que pueden recibir.

No podemos dejar de destacar la profunda vocación y el enorme cariño y entusiasmo de los docentes, que no son sólo maestros sino también en muchos casos casi padres de sus alumnos, que se encargan de todas las tareas y necesidades de la vida cotidiana: comidas, vestimenta, útiles, mantenimiento, salud, etc.

Pero gracias a esos miles de verdaderos héroes, que se encuentran a lo largo del país, hay muchos niños que aún pueden soñar con forjarse un futuro mejor para ellos y sus familias.

Por todo ello, en una breve síntesis, es que quisimos recordar a las Escuelas de Fronteras en su día y reconocer a sus docentes y alumnos, por lo que solicitamos la aprobación del presente proyecto.