La Cámara de Diputados de la Nación

RESUELVE:

Declarar de interés de esta Honorable Cámara, la Quinta Edición del Congreso Iberolatinoamericano de Hipoacusia, a realizarse los días 17, 18 y 19 de Abril de 2008 en la ciudad de Rosario, Provincia de Santa Fe.

Señor presidente:

La Asociación Mundial de Educación Especial (AMEE) y la OMEDI (Organización Mundial de Educación, Estimulación y Desarrollo Infantil) han declarado a Hipoacusia 2008, de "Interés Mundial" (por Resolución Nº 2007/022), como así también, de Interés Científico por la Sociedad Iberoamericana de Información Científica.

Del 17 al 19 de Abril del corriente año se realiza en la ciudad de Rosario, Provincia de Santa Fe, y en Homenaje al Profesor Doctor Julio Bernaldo de Quirós, el V Congreso Iberolatinoamericano de Hipoacusia, el VI Congreso Argentino de Hipoacusia, el I Congreso Iberoamericano de Fonoaudiología, el II Congreso Americano de Educación y Sordera y el III Seminario - Exposición de Proveedores de Audiología, Tecnología y Comunicaciones.

Los mismos están coorganizados por la Asociación Pro Ayuda al Niño Sordo, con Personería Jurídica Nº 15.228 - Leg. 01/56150 (APANS), el Instituto de Enseñanza Oral IDEO, DIPREGEP Nº 2106 (Olavarría, Buenos Aires, Argentina) y la Asociación de Implantados Cocleares de España (AICE).

Las Instituciones convocantes y vinculantes se presentan a través de la Comisión Nacional de Lucha contra la Sordera (CONALUS), el Centro de estimulación del Lenguaje y el Aprendizaje (CELAP), la Fundación Institut Georges Portmann Argentina, el Instituto Otorrinolaringológico (ORL), la Asociación Argentina para el

Estudio de la Recuperación del Ciego y el Amblíope (ASAERCA), el Instituto Superior de Otorrinolaringología y el Instituto Argentino de la Audición y el Lenguaje, siendo Presidente del Congreso el Profesor Licenciado Ricardo A Koon, profesional acompañado por un destacado conjunto de especialistas a nivel nacional e internacional.

Cuenta con una asistencia prevista de 2.200 participantes y a la fecha existe una amplia lista de profesionales de distintas disciplinas y trayectorias, entre los cuales se destacan, el Prof. Dr. Vicente Diamante, la Lic. Alicia Zubizarreta de Fernández, el Dr. Santiago Arauz, el Dr. Daniel Orfila, el Mg. Orlando Terré Camacho, la Lic. Gladys Fernández de Soto y otros expositores que brindarán conferencias académicas de gran nivel.

Este evento constituye el marco adecuado para estimular la participación de un panel facultativo de personalidades de reconocida trayectoria internacional resultando y de interés para médicos otorrinolaringólogos, neonatólogos, pediatras, neurólogos, genetistas, fonoaudiólogos, profesores de sordos, psicólogos, psicopedagogos, maestros especiales, profesionales relacionados con la discapacidad auditiva, estudiantes y/o familias interesadas en presentar sus experiencias.

El objetivo de este encuentro iberolatinoamericano es generar un espacio de actualización científica e intercambio de experiencias relacionadas con las áreas involucradas en el desarrollo integral de las personas con discapacidad auditiva.

El mismo se fundamenta en la importancia que reviste la pérdida auditiva como problema sanitario y social, tanto desde el punto de vista de su incidencia y de su prevalencia, como en cuanto a la discapacidad que ocasiona, ya que compromete a la comunicación oral, primera y principal fuente de aprendizaje en la infancia, y a la comunicación social a toda edad.

El temario del Congreso incluye: Hipoacusias genéticas, diagnóstico y tratamiento. Discapacidades múltiples con abordaje terapéutico. Prótesis auditivas implantables. Indicaciones médico-audiológicas. Experiencias y avance en implante coclear en Argentina. Otoemisiones acústicas relacionadas con la discriminación auditiva. Presbiacusia.. Importancia en el equipamiento comunicación- habla-lenguaje. Adquisición de la lengua de señas. El desarrollo fonológico y sus trastornos. Prevención y rehabilitación de trastornos de la voz. El paciente laringectomizado y su rehabilitación familiar, social y laboral. La importancia de la lateralidad en el estudio del lenguaje. La comunicación no verbal. Oportunidades e instrumentación del lenguaje en el desarrollo infantil. El papel de la familia y del entorno en el desarrollo del lenguaje. Las alteraciones del sistema estomatognático, evaluación y tratamiento. El dolor y/o disfunción témporo-mandibular, diagnóstico y tratamiento. Trastornos de la lectura y escritura en la educación de niños y adolescentes sordos. Comunicación alternativa y aumentativa en situaciones educativas. La educación del niño con implante coclear. La interpretación en lengua de señas en diferentes contextos. El niño hipoacúsico/sordo como sujeto de aprendizaje. Propuestas didácticas para la alfabetización del niño hipoacúsico/sordo. Aspectos psicológicos de las personas con sordera. La persona sordociega adulta; intervenciones y calidad de vida. La sordera en la Tercera Edad. Ceguera e implante coclear. Los derechos de las personas con sordoceguera.

Por lo expuesto, se considera que el evento permitiría, asimismo, promover a nivel internacional a la ciudad de Rosario, resaltando sus valores culturales y sus principales atractivos.

Es por ello que, solicito a mis pares el acompañamiento del presente proyecto.-